表现好的，可以一边领工钱，一边进行学业，毕业之后，就可以进入工厂，直接成为工人！

这一套办法，绝对是有效的，甚至是效果惊人。

首先大军北上，订单雪片一样飞来，工厂开足马力生产，最需要的就是足够的工人。

本来他们也是要自己培养工人的，如今能够和朝廷合作，官府帮着做前期的培养，他们的负担就轻了许多，而且学生进入工厂，半工半读，工钱很少，还可以按照需要，进行培养，毕业之后，无缝衔接，直接上手，绝对是天上掉馅饼。

谁都知道，很多乡下的父母不准许孩子上学，就是目光短浅，觉得学习花钱浪费时间，还不如在家里做农活。

这种事情可以讲道理，不过叶华觉得，更有效的还是讲利益！

谁说读书不赚钱的，只要够聪明机灵，愿意吃苦，挣钱根本不难，而且还能比父母过得更好，收入更丰厚……

叶华相信，有了榜样，就不难改变人们的观念。

当然了，这里面还有一个问题，那就是学生！

太小的孩子，进入工厂当学徒，还是残酷了一些，因此叶华要求，必须接受三年以上教育，年龄在十岁以上，才能去当学徒。

而且正式工人的年龄，不能低于十二岁。

这也是叶华深思熟虑的结果，他很想把年龄上限再提高一些，可问题是乡下十四五岁成亲的比比皆是，总不能都当爹了，还没有资格进工厂吧！

事实上，在工业化的早期，使用童工是个很普遍的现象，甚至有七八岁的孩子就进工厂，每天劳作十几个小时，平均寿命甚至低于十五岁，惨到不行……那正是马导师极力抨击的吃人的资本主义！

“有鉴于童工的问题，叶曦小朋友，为父有个很重要的决定。”

叶曦突然有种乌云罩顶的感觉，大事不妙啊！

“爹，那个我要去给老祖捶腿，告辞了！”