却说曹操赤壁败后，采取静观其变，巩固后方，乘机再图的战略，颁布《求贤令》，在邺城借贺赏铜雀台落成之机，阅兵崇武，巩固军事集团；聚才献文，组建邺下文人集团；招揽治理人才，促进所统地区经济发展。

曹操为了实现统一天下、济世安民的宏伟志向，潜心致力于对军事的研究。

从邺城回到许都后，曹操仔细回顾亲身参加的战争经历，总结历次战争特别是官渡、赤壁胜利和失败的经验教训，使战术战法上升为军事理论。

在战略战术上，曹操主张“兵以义动”的战争观，强调师出有名，符合道义，因事设奇，谲敌制胜，兵不厌诈，灵活多变。

在兵法方面，由于他自幼就熟读孙武、吴起等前代军事家的著作，就在此基础上，撰写出《兵书摘要》，结合自己战争经验加以论述。所撰《孙子略解》，开创整理注释《孙子》十三篇的先河。

在用兵方面。曹操行军用师，多依孙吴之法，在对吕布、张绣、袁绍、刘备等一系列战斗中，常用声东击西、避实就虚、埋伏、包抄、突袭、离间、劫粮、攻此救彼、弃物诱敌等战术，谲敌致胜，转弱为强，并将这些战术自作兵书十万余言，要求诸将征伐，“皆以新书从事，临事又要以变应变”，结果多是从令者克捷，违教者负败。

在带兵方面，他治军严整，军令严明。除制定有严明的军法外，每次战前均颁军令，如后人收录的《魏武军令》、《魏武船战令》、《魏武步战令》等，“以发代首”既是一例。

在御将方面，曹操拔于禁、乐进于行阵之间，取张辽、徐晃于亡虏之内，皆佐命立功，列为名将。曹操能够根据将领特点，用其所长。许褚、典韦壮武有力，忠诚奉法，曹操就让他们战则为军锋，息则统亲兵；臧霸有恩信于东土，曹操将青、徐二州托付于他，从而得以专心对付袁绍，不必以东方为念；降将文聘本是刘表帐下大将，在江汉一带颇有威恩，曹操任其为江夏太守，委以边事，使御孙权。

曹操虽遭赤壁惨败，但却能在“胜败乃兵家之常”聊以自我安慰的同时，总结教训，吸取对方所长，进一步升华了军事才能。

这日，曹操正与荀彧、荀攸、毛玠、贾诩等众谋士闲谈军事，先有东吴探马来报：“周瑜病发突亡。”接着荆州来报：“诸葛亮去柴桑吊孝，连接东吴。刘备又得庞统为谋士，与诸葛亮一起招兵买马，积草屯粮，意欲北伐。”

曹操闻报，与众商议。

荀攸说：“周瑜新死，可乘机先取孙权，次攻刘备。”

荀彧说：“孙刘结为唇齿，只能待其有变，方可乘隙图之。西有韩遂、马腾，当先平定，以免后顾之患。”

荀攸说：“丞相既挟天子以令诸侯，何不凭此优势，降诏加封马腾为前将军，诱入京师而除之，以解南征之患？”

曹操大喜，即派钟繇前往劝和。

钟繇，字元常，豫州颍川郡长社县（今河南长葛）人。幼时相貌不凡，聪慧过人，曾与叔父钟瑜一起去洛阳，途中遇到一个相面者，看到钟繇相貌，便对钟瑜说：“这个孩子面相富贵，但是将有被水淹的厄运，请走路小心。”

果然，行了不到十里过桥时，钟繇所骑战马突然惊慌，钟繇被掀翻到水里，差一点没有被水淹死。

钟瑜见应了相面者之说，便对钟繇愈加欣赏，供其钱财，让其专心读书，练写书法。

钟繇慢慢长大，被察举为孝廉，任尚书郎、阳陵县令，因病离职。

后因书法见长，写得一手好字，被三府征召，担任廷尉正、黄门侍郎。

当时，汉献帝在西京长安，大将李傕、郭汜专权，阻断了献帝与关东联系。

时任兖州牧曹操派遣使者至长安上书。

李傕、郭汜等人认为：“关东想自立天子，现在曹操虽然派使者来，并非出于他的真意。”于是商议扣留使者，阻止曹操与朝廷的联络。