凌毣枏又提醒他：“那你喊‘起立’呀！”

简正这才反映过来，“起立！”

“老师好！”

“同学们好！”

这才正式今天的课程。

关老师是一位刚从师范毕业的年轻女老师，她课讲的很好，枯燥的物理理论让她绎地很是生动风趣，课堂上经常笑声不断，听她课简直就是一种享受。

大家都很喜欢她的课。

关老师在讲评试卷，为了调动大家的积极性，时不时地请同学站起来回答一些问题。

这时讲到了一道选择题，题目如下：

声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源，声音以声波的形式传播，声音的高低是由声源的振动的（）来决定的。

选择支有四个，分别是：

a、波

b、频率

c、时间

d、强度

“简正同学，请你回答一下这道题应该选哪个答案？”关老师问道。

简正马上站起来大声回答：“选‘bo’！”这道题对他来说太容易了，所以毫不犹豫就把答案说了出来。

“再仔细考虑一下，你选择‘波’吗？”文老师提醒着他，又说：“看看你的试卷，你可是满分同学哦。”

“是选‘bo’。”简正坚定的说，他根本就不用看试卷，因为他那超强的记忆力，好象试卷就话在他的大脑里。

文老师觉得这道题有点难度，要重点讲一讲，于是就把四个答案都写在黑板上。然后用教鞭点着最上面一个答案“a、波”，对简正说：“是选这个‘波’吗？你确定！”

这里凌毣枏见他刚才答错了，怕他再错，就赶快在纸上写出了答案“b”。然后用肘部轻轻地碰了他一下，又点点那张放在胸前的纸，意思是让他看她写的答案。

简正低头看了一下，又抬头看着黑板，回答着老师的问题：“文老师，不是你的那个‘波’，是凌毣枏同学的这个‘bo’。”略加思索又补充道：“你们俩个的‘波’不一样，不是同一个‘波’。”

所有女生的脸马上变得通红。

男生们再也忍不住了，集体狂笑。

文老师本来定力不够，现在更是装不下去了，羞得冲出了教室。慌忙中下讲台时高跟鞋踩偏了，脚还崴了一下。

……

类似的笑话闹过不少，但都在凌毣枏的帮助下，在其他同学、老师的谅解下，他很快就适应了学校的生活。