刘德贵去了之后，林苍松立刻就为即将开始的名声选拔讲课活动做准备。

林苍松觉得这一次，他必须做一节最高水平的电教课，让听课的领导感到震惊。

为此，林苍松苦思冥想，反复斟酌。

他一遍遍地设计，又一遍遍地否定。

直到找到了最好的设计方案，自己满意为止。

之后，就精心设计每一个环节。

一个上午过去，他才完成了全部的设计。

林苍松打算从班里挑选二十几个成绩好的学生，到电教室里进行试讲。

就在这个时候，陈小雅来到了他的办公室里。

“小雅，你准备的怎么样了。”

“苍松，我花了大半上午时间，终于整出来了一个教案，但是我心里也没有太大的把握啊，你给我把把关行吗。”

“怎么不行呢，不过咱们可是不同的学科啊。”

“学科虽然不同，但是道理都是一样的。”

林苍松就接过来陈小雅的教案，认真看了起来。

陈小雅就坐在林苍松的身边，像一个小学生一样，看着林苍松。

林苍松看完，笑着说道：“整体很不错，但是如果再加上几个学生活动的环节，那就太完美了。”

“对呀，我怎么就没有想到呢。”

林苍松说：“现在评课，最讲究课堂上学生的参与度，如果活动少，课堂气氛就不够活跃，所以这个环节是必不可少的。”

“嗯，我知道了，还有呢？”

林苍松想了想说：“另外，问题的设计，应该紧密联系学生的生活实际，这样才可以调动学生的知识储备，也才能够激发学生的学习积极性。”

陈小雅除了佩服还是佩服。

林苍松说：“下午，咱们从班里挑选二十名学生，在电教室里试讲一下。”

“就那样，苍松，我对学生没有你了解，你就去选学生吧。”

“好的。我马上去挑选。”

陈小雅说：“我回去，按照你刚才说的，再完善一下教学设计。”

“小雅，下午你我都没有课，咱们第一节和第二节，就开始试讲。”

“好吧，我走了。”

陈小雅走后，林苍松立刻就来到班里，挑选了二十名成绩最好的学生，要他们下午第一节到电教室。

下午，上课前，林苍松就来到了班里，把那二十名学生叫出来，让他们来到了电教室。

然后他就来到陈小雅办公室里。

“小雅，你准备好了吗？”

“准备好了。”

“走，咱们到电教室去吧，学生已经到那里了。你先讲，还是我先讲。”

“当然是你先讲了，这样我也可以学学你的经验。”

两个人来到大街上，看到学生们已经规规矩矩地坐在教室里。

陈小雅就坐在了学生附近。

林苍松就走上了讲台。

林苍松简单地说道：“同学们，今天之所以把大家召集到电教室来，是因为明天我和陈老师要做一个公开课，今天就算是一个演练，希望大家与我们很好的配合。”

同学们都表现出了高昂的情绪。

林苍松接着说：“特备是明天，县教育局的领导还要过来，你们一定要表现的积极主动，踊跃回答问题。”

李晓彤说：“林老师放心，我们一定不会让您和陈老师失望。”

林苍松说：“现在，咱们就开始上课。”