170陷阱在哪

叶秋没打算去碰电脑,万一电脑启动后屏幕上弹出一堆数字呢?这可以是他上课选择的电脑,要是里面弹出禁忌数字,估计叶秋就会被淘汰。

随着上课铃声响起,叶秋的禁忌数字变成了29。

一个年轻的男老师走了进来,只是匆匆的说了句。

“今天老师有事,你们就在这个教室里面自己学习就好了,等下课了再离开。”

说完,男老师转身又出了教室。

“耶!”

老师一走,学生们顿时欢呼起来,原来,计算机教室里面的这些电脑,都是联网的,上面居然还有游戏。

几伙儿同学居然已经约起了游戏对战,还有的正在拉人组队,叶秋都看傻了,这场景哪是教室啊,比网吧的氛围还要浓烈。

旁边的同学还喊叶秋一起玩,不过叶秋拒绝了。

叶秋找到一个刚打开网站开始追剧的学生:“同学,你能帮我查点东西吗?”

“哦,你要查什么?”

叶秋不敢自己用电脑,但也没想到这次求同学这么爽快,一下就答应了。

“就帮我查一下你们学校的资料,还有你们校长的照片,看网上有没有。”

“行,这个简单。”

这个学生很爽快,立即在电脑上就找到了叶秋需要的内容。

“这就是罗校长的照片了,还有我们学校的照片。”

叶秋看了看,网上这个人,还真就是罗飞,和在学校中看到的,是长得一模一样。

之所以要来网上确认一下,叶秋就是要搞清楚,在校长办公室看到的这个罗飞校长,他是不是真正的校长,万一是游戏安排的冒牌货呢。

毕竟他们认定那个人是校长,只是通过墙上照片和对应的职务,以及在校长办公室看到这个人在办公,其实这也极有可能是别人假冒的。

只需要把真校长的照片换成自己的,然后再去校长办公室假装办公就可以了。

叶秋就是觉得,这一局游戏中的线索太乱,而且活到游戏时间结束也不能过关,必须要提前过关才行,可能还真的去尝试摸到校长这条路。

所以,必须先核实一下校长身份,可别忙活半天是摸了个假的。

“谢谢啦,这位同学,你现在是要看电视是吧,你的笔能借我用一下吗?”

叶秋见这个同学非常好说话的样子,而且这堂课,看趋势大家也用不到笔了,叶秋就想再试试能不能借到笔。

结果并没有出乎叶秋所料,果然还是被拒绝了。

“不行,我的笔从来不借给别人,只能我自己用。”

“好吧,还是很谢谢帮我查资料。”

叶秋就纳闷了,为什么都不借笔给他呢?

另一边的一间教室中,云小燕和田燕,坐在教室左边最后一排靠门的位置,她们两人已经互加了好友,一边上课,一边在好友界面中讨论。

“燕奶奶,你说为什么这些学生都不借我们东西啊?”

“原因还不清楚,不过这肯定是游戏剧情的安排,这个学校里面没有卖文具的地方,而且我们得到的书包里面,也都没有笔,看来是不让我们用笔写东西。”

“那就是不让我们做作业呗。”田燕说道:“没笔就没法写作业了啊,作业完不成,这条过关的办法就没戏了,难道只能去摸校长吗?”

“先别急着下结论,先上完这堂课,看会布置什么作业再说吧。”

就在这时,上课老师忽然喊道。