小丫头不是襁褓中的宝宝，不会突然就哭啊哭。

“李易哥哥，我有点不舒服。”小丫头被牵着手走，仰头说。

李易蹲下抱起来：“现在呢？”

“嗯！”小丫头笑了。

“一个国家基础教育的水平，表现在方方面面……”

李易看一眼跟来的宫女太监，放慢脚步。

宫女太监拿出来本子。记录。

李易边走边说，国民教育的根本是让人懂得理论，以及再学习能力。

越是教育水平低的地区，孩子哭泣的概率越高，同样体现在经济收入方面。

一个村子的人都受教育，并且收入比旁边存在高出来几倍。

那么两个存在的孩子去进行数据收集，会发现从婴儿阶段到上小学阶段这个时期，孩子哭的次数相差百倍。

受教育程度高、经济好的村子知道孩子因为什么难受，马上调整，宝宝刚哭两声就舒服了。

另一个村子不知道，同时也提供不了物质上的辅助，人都忙着赚钱吃饭呢，哪有精力放在孩子身上？

李易说着，他对此感触很深。

曾经坐公交车，很多宝宝会哭，后来宝宝没少，坐车的人总是大眼睛看着周围，却不哭。

小学知识都没有的家长如何去学习育儿知识？不存在网络。