作者有话要说：　　注释：

1.神宗元丰改制以前，馆职分为三个等级。第一等，为集贤院修撰、史馆修撰、直龙图阁、直昭文馆、直史馆、直集贤院、直秘阁，即修撰、直馆、阁、院一级；第二等，为集贤、秘阁校理一级；第三等，为馆阁校勘、史馆检讨一级。第一等为各馆阁具体负责人，直接管理馆阁事务；第二等负责图书编纂、勘阅；第三等负责正字、检阅等事宜。馆职人员的升迁，一般按等递进。

2.集贤堂这一书坊的名字出自《清明上河图》……

3.蝴蝶装：

这种装帧方法是：将印好的每张书叶，以印字一面为准，面对面地相对折齐，形成版心在里、四周朝外的形式；翻开书后，书叶朝两面分，状似蝴蝶展翅，故以此为称。这种装帧的优点是：“装用倒折，四周朝外，虫鼠不能损。”天头地脚和左边外露部分，均为框外无字的余幅，若遭磨损，却无伤正文。

但是，蝴蝶装的书叶均是单层，每翻一页，首先看到的是背面空白，而不是文字；而且书脊处只用糨糊粘联，易脱落。所以到了宋朝后期，又出现了包背装。这种装帧的特点是将书叶无字的一面，面对面地折叠，版心向外，书叶左右两边版框外的余幅向着书背；装订时在余幅的适当位置上打眼，用纸捻订起，然后再用一张较厚的纸对折，用糨糊粘于书背。装订好后，书一打开，是合页的正面文字，而不是两个单页像蝶翅一样展开。（《两宋文化史》）

第八十八章

单差遣就独得一诏，哪怕还没听到内容，陆辞就已经可以预见，仅凭这额外恩宠的架势，就足够在士人群中掀起不小风浪了。

等听完内容后，根本不知道‘集贤校理’为何的陆辞，自然未有什么惊喜的表现。

他不卑不亢地谢恩，从越发熟稔的林内臣手里接过诏书，再目送人上了马车离去后，才匆匆回房。

等他在自备的官职列表中查找过后，才搞清楚这是个什么差使。

馆阁自然不是宫廷藏书、校书之所那般简单，还是由太宗皇帝御口明确过的‘储养俊才、培育顾问’的重要场所，也是天下士人心目中象征着光明磊落的前程的圣地。

只要跻身其中，那真真是身价百倍，非比寻常了。

往年的新科进士，哪怕高居状元之位，想入馆阁，也得任过一段时间的其他官职后，还得通过考核，才可被征召入内，为最末等的修勘。

落到陆辞身上倒好，非但没要求先担任其他官职以增加资历，还猛地一步，就给提到了第二等的校理之位。

须知集贤校理向来就无固定员额，多从京官中筛选人员应试采用，为将陆辞安排进去，官家也是用心良苦，专门钻了这一空子，为他特增了个员额出来。