河东第一中学，上下都沉浸在喜悦之中。

诸葛亮听到新型沥青报号，抑不住心里激动，急忙问道:“老师，这新型沥青是民生利器，您会和之前一样宣之于众吗？”

司马懿反驳道:“此物乃我等历经千辛万苦研发出来的，既然是民生神器，岂可轻授他人，必然要牢牢掌握在我并州手中。”

诸葛亮和司马懿激烈争吵起来，对于周赫提出的国家资本主义，司马懿是一万个赞同，只有手里有了钱，才能普及好教育，才能研发出更加强大的科学成果。

诸葛亮不然，他看问题的方向和司马懿不一样，首先以民生为重，且思想里忠君忠汉或者说儒家余毒的成分更多，天下为己任的想法更为迫切。

周赫止住两人的争吵，解释道:“新型沥青的提炼方法自然要宣之于报刊的。”

周赫伸手止住司马懿开口，继续说道:“提炼方法的公布，不代表并州会减一丝竞争力，并州可以凭借高效的管理，专业的技术和设备，你们要自信并州是无敌的。”

周赫还有一些话没说，就算沥青提炼技术公布于众，又有多少诸侯愿意建设炼油厂？就算想建也不一定有技术支持啊，所以并州倒是还可以卖设备。

再说了，诸侯分离出沥青，他们真的会用之于民生，大肆修路吗？不一定，让他们选择，他们或许更愿意将沥青卖给并州，从而获取大量金钱，或者直接换取并州的先进武器。

周赫预计更多的诸侯恐怕愿意卖原油，原油既然可以直接卖钱，他又何必建设炼油厂。

下午的课堂点名，周赫发现少了一个袁耀。

上午在实验室，他忙于新型沥青混泥土强度测试，未曾注意到袁耀失踪。

课堂一点名，学生和老师都懵了，不少学生表示昨天下课后就没见过袁耀。

对于袁术家的公子，自从他来插班后，周赫就给予了格外关注，因为袁耀是代表他父亲送钱来的，周赫显然要表示该有的礼貌。

袁耀说他想在河东第一中学插板，虽然没有先例，周赫还是很给面子地直接让他插班学习，这次沥青改良实验也没瞒着袁耀。

对于袁术的不成器儿子，司马懿给予了最黑暗心思猜想:

“想必学了沥青改进术，他想回家报功吧，老师我们该派出轻骑将他追回来，不管将来是用来胁迫袁术，还是用来交还条件都非常有利。”

“天要下雨，娘要嫁人，随他去吧，他难道不知道我原本就打算将沥青提炼技术公布天下的？”