五条老师叹气,心道自己从小到大可从来都没有这么仔细地琢磨男人的心思,带学生有时候可真是件糟心事:“你这看起来可不像是没事的样子。”
他张开双臂:“要不要老师抱抱?”
以利亚沉默了一会儿,扭过头去纠结地小声说:“……小时候,我妈妈也会在我被噩梦吓醒的时候抱着我。”
五条妈妈:“……”
他面无表情地收回双臂,在学生头上摔了一个更大的暴栗。
……
好不容易把五条老师忽悠过去了,以利亚离开了教学楼,找了处僻静的角落坐着发呆。
刚才他说谎了,负责吞噬负面情绪的家伙确实不是他,但是如果异常物一直非常“好心”的,把所有吞噬得来的负面情绪都分一半给寄生体呢?
以利亚低着头看着自己的手,这是一双属于人类的手,五指纤长干净,看起来异常适合拿着画笔或者跳跃在黑白琴键。但是一但异化开始,这双手就会变得湿润、柔软、苍白而粘稠,好似那高度腐烂过的尸体。
这是祂的愿望投射至他身躯时的意象,而这种意象始终在提醒着以利亚,祂希望他真正的、永恒的死去,因为唯有这样祂才能重获自由,而不是被束缚于一具柔弱易碎的人类躯体中。
——复活是你我之间的束缚,祂窃窃低笑着,但何时放弃抗拒死亡却是你的选择。