叮叮一边走一边说：“妹妹，今天下午是上算术课，你不要再开小差了。”

“好。”

叮叮当当虽然是学前班年龄最小的两个，却不是学习最差的，尤其是叮叮，每次老师考默写，考算术，叮叮都是第一个写完，而且是完全正确，有次杨婧下雪天去学校接叮叮当当，班主任说，叮叮比一般小朋友都出色，现在都会三位数的加减了，如果一直这么聪明下去，小学基础知识夯实后，可以考虑跳级之类，希望杨婧给予多方面的关注。

相对而言，当当就不行，算术、默写、背诵在班级里不上不下，而且上课爱做小动作，尤其是开了美术课之后，当当特别爱在其他课上画画，今天上午已经被老师点明了，加上这次已经被点明三次了。

所以，叮叮才提醒当当，不要再开小差了。

不一会儿，叮叮当当到了学校，在教室外玩了一会儿，第一节课是算术，第二课是语言老师来上语言课，今天来教背诗，背《悯农》。

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

学前班里一群孩子摇头晃脑地背诵，因为不少爸爸妈妈识字的小孩子没上学前班就会背了，所以，课堂上气氛相当活跃。

语言老师在讲台上讲着，学生们昂头看着老师的脸，认真听着。

只有当当没有抬头。

班主任发现了。

这时，当当的小同桌突然举起小手说：“报告老师。”

“彭晓朋，什么事？”语言老师问。