教导主任想起什么，唏嘘道：“她在国内的老师评价说，一直很担心苏唐的性格和心理问题，我还以为是怎样孤僻自傲的孩子，现在看……

但想想她以前的生活，她也不容易。”

校长沉吟片刻，嘱咐道：“还是让佐藤老师多关注一下她，一个女孩儿独自来异国他乡上学，我们身为老师，多帮助关心她是应该的。”

教导主任点点头，补充道：“我记得佐藤老师教过幸村和真田同学他们？校长您是不是想到这个，才让苏唐去佐藤老师班上。”

校长笑了笑，不置可否，“有机会的话，让苏唐也多与他们交流一下吧，都是打网球的，想必会有很多共同语言。”

第3章 第三张卡

老师们的谈话苏唐自然不知道，离开办公室后，系统突然蹦出个提示，正好趁着走廊四下无人，苏唐敲了敲系统。

“卡哥？”

“在。”系统领会，马上调出提示，“苏苏你的契合度有五点了哦，可以兑换一颗酥糖，要换吗？”

苏唐微微惊讶：“这就有五点了？”

系统：“是啊，不难吧？只要你别把自己锁屋里远离人世，你就得跟这个世界的人交流，只要交流，你就会跟这个世界发生牵绊，也就是有了契合度。”

苏唐若有所思，原来是这个意思，那这五点应该就是刚才跟老师们的聊天起了作用。

“要兑换吗苏苏？”系统又问了一遍，“我可以帮你放在书包里。”

“太贴心了卡哥！”

“小意思。”系统淡定地挥了挥数据，苏唐顿时感觉手里的书包往下一坠，多了份重量。

啊，虽然这一“颗”有些大，但可以切一切给同学们分了。