看着爱理处理好伤口，泽田纲吉和她进行了下最普通的，同学之间的谈话：“要写作业吗？咦，不对，你的书包呢？”

爱理僵硬了，书包、作业？她根本没拿，因为她就没打算写作业。勉强参加什么都不懂的考试就算了，她为什么还要写作业？

她尴尬地说：“那个，我、我忘记拿了。”

没想过她是故意遗忘的，泽田纲吉叹了口气：“算了，我帮你去拿吧，现在还来得及。”

不是，为什么到哪里都有人劝她学习？厌学之心顿时战胜了一切，爱理蹦了起来：“不用了，我已经上过药了，我现在自己回家就行！”

膝盖好疼，但是没关系，她现在有电视了，这个世界的电视剧她还没看过呢，写什么作业呀？用异能写她都嫌浪费时间。

犹豫了下，泽田纲吉不敢置信地问：“你不会是故意忘拿的吧？但是明天要交作业啊！”

爱理沉默了下，十分理直气壮地说：“我手受伤了，所以没有写。”

泽田纲吉很无语：“可你受伤的是左手。”

看了看自己的手，爱理犹豫地说：“我是左撇子？”

泽田纲吉更无语了：“但是你今天写字，用的都是右手。”

但是作业好多啊，好几张卷子，看到就头痛。爱理再次沉默了下，更加有道理地说：“因为我都不会，一片空白，代表了我没有抄作业的诚意。”

“这不是诚意的问题吧？”泽田纲吉肯定地说：“你就是不想写作业！”

是呀，那又怎么样？爱理超不满，她都多大了，来上学就算了，就当体验一下从来没试过的校园生活，但为什么要写作业？

后面中也布置的作业，大部分都是太宰帮她写的。她连她爸布置的作业都不写，怎么可能写老师的作业？

“不写作业，是取得好成绩的敌人！”一个有些耳熟的童音响起，爱理顺着看过去，见到一个两、三岁大，胸口挂着奶嘴，却穿着全套小西装、带着小礼帽的小朋友。