就好像他们真的只是没有?自我意识的纯粹nc，而在这个程序不怎么完善的死气沉沉的世界中，只有唯一一个清醒的人。

那就是他自己。

太宰治把探究的目光从这两个nc身上移开，既然差不多得到了想要的情报，再留下来自然没什么意思，他正打算循着对方所说去找高二年级组办公室——“我说啊。”

只见对面那个拍肩的男生突然将头抬起来，一脸不耐烦地看向他：“你别站在我们旁边，好烦的。”

太宰治想要离开的脚步再次一滞，他这次是真有?点好奇的指了指自己：“嗯？你说我吗？”

“我说啊，你别站在我们旁边，好烦的。”

………

太宰治嘴角边的笑容加大。

他托着下巴俯视着这两个人，虽然这里看起来是个非常底端的游戏世界，但实际却有在好好修复的迹象呢。

＊

没有太多的无措和孤立无援，太宰治直接借用刚刚摸索到的情况，对着每位碰到的nc都十分?有?耐心的样子搭了一遍话?。

他也借此察觉到，有?的nc学生话?比较多，有?的则干脆就不说话，当然，在前往指定?地点时遇到的nc说的话?信息量最大。

举个例子?，临近办公室门口刚好有一个抱著作业本的女生，太宰治一靠近她，对方就有?些惶恐地说道：“我忘交国语作业了，不知道新回来的老师会不会说我。”

然而如果太宰治偏离路线，往3楼最右侧（离办公室最远）的位置走，路上遇到的nc们就不会讨论相关的话?题，走到最后他们甚至一言不发?彻底无视自己。

也就是说，这个游戏是有“导向”的。

太宰治脸上的表情不变，心里却差不多有?了个大概的认知，等他彻底走进二年级办公室的时候，某人已经基本知道自己在这个游戏里的身份了。