结果却发现，一年的时间，他连一百个弟子的教材都刻不出来，那是一种什么样的绝望。

总不能让孔子一天什么都不干，就刻写教材了吧。

至于说请之前的弟子帮忙？

没有现在初中以上的水平，谁能刻写出教材？

而和高产农作物相比，冯逍所推荐的造纸术和印刷术，如今可是连咸阳都还没有出呢。

嬴政可不希望，在天下百姓之心，没有稳定的时候，给这些百家学说扩大影响的机会。

所以虽然冯逍，将许多技术都送到了嬴政的手里。

但是这位千古第一帝却都压着，没有着急普及天下。

而因为嬴政有着自己的考虑和布局，冯逍也没有对于这些事情指手画脚。

但是结果都可以想象，一日造纸术和印刷术不普及天下，那么天下民智，一日不得开起之时。

如果说天下民智是一道大门的话，那么造纸术和印刷术就是一把打开门的钥匙。

而如今这把钥匙，掌控在嬴政和冯逍的手里。

只不过冯逍将开锁的时机，交由嬴政来掌控。

可想而知，当嬴政的布局一一落下之后，当整个神州的知识，直接撒落三十六郡之时。

那个时候，那些自以为掌控了知识的世家，是一个什么样的表情。

而此时的六国贵族，还不知道嬴政地布局。

他们只知道大秦，出现了一种比竹简更为轻便，雪白如雪的载体。

但是他们却不知道这种东西的造价如何，只是不见大秦向天下推进。

就自认为这种东西的价值相当地高，所以随后就不太在意。

景阳、屈楚和范增，当然对于嬴政的谋划不清楚。

否则他们就不会一本正经地，在这里讨论一本书的归属。

当范增替代项氏答应了景阳的要求之后，三家地协商正是完毕。

当然，并不能因为协商完成，就立即散伙。

之前不过是初步的大框架，具体的细节，还要慢慢协商，没有几天的时间是完成不了的。

比如景氏、屈氏答应项氏的物资，都以一种什么样的方式，在什么时候，送往什么地方？

而衢州的势力，如何交接，大家之间的配合，如何进行。