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虽然这表情有些欠扁,但话说的还真没错,宜阳被祢衡治理了一月,除了初期手忙脚乱之外,渐渐摸清了套路之后,宜阳在祢衡的治理下不说有多少提升,但至少比一般县令做得好,百姓对这位新任县令的风评也不错。

有时候聪明人不管在哪方面,学起来都不会太差。

“那不知正平此番前来所为何事?”陈默好奇道,只要不是来挑刺的就行。

“是关于长陵侯办学之事。”祢衡正襟危坐,肃然道。

“哦?”陈默闻言皱起了眉头,这各地书院乃是陈默作为人才储备,未来给自己提供人才的地方,那是他的根,不容任何人碰触,对于陈默办学,很多士人都有不满,看着祢衡道:“正平有何高见?”

“长陵侯为有功将士子女开办书院,本是好事。”祢衡思索道:“但以衡观之,这书院中讲学太过混乱,未曾仔细规划,其中弊病不少。”

祢衡竟然不是来抨击陈默给将士子弟办书院的?

陈默闻言,心中微微松了口气,看着祢衡笑道:“正平有何高见?”

祢衡正色道:“长陵侯所办书院,太过杂乱,书院老师水平良莠不齐,弟子们学习也多是胡乱求学,依在下来看,可将这书院分层,将书院中的老师按照能力高低分开,能力不足者,可为弟子启蒙,授蒙学之课,其次便是讲一些高深的东西,再高一些,可以根据所长不同,挑选在这方面有天赋之弟子进行教授,毕竟术业有专攻,似在下这般能学而知之者,天下少有。”

虽然最后那一句听起来乖乖的,不过祢衡提出来的这个概念让陈默颇感兴趣,这跟传统的教学方式有很大的区别,弟子与老师之间,不再是从一而终的关系,但也确有可行。

陈默也知道得遇一名师有多不容易,而且名师不一定有名,像臧洪在陈默看来,就有名师的能力,但在收陈默做弟子的时候,臧洪名声并不显。

而陈默的求学之路,臧洪固然重要,但后来也跟卢植、蔡邕学过许多东西,一个人一生真的不只有一位老师。

但名师虽好,但毕竟有限,优秀的弟子想要遇到适合自己的老师,同样极难,祢衡这般说法,按照学问高地,将老师分层,也就增加了老师和弟子选择的机会。

有天赋的,更容易出头。

当下,陈默倒是放下一些对祢衡的成见,认真的跟祢衡商议起这件事情。

虽然祢衡说话和做事不太招人喜欢,但不得不说,其思维之缜密,所学之丰,见识之广的确配得上他自夸,若用在做实事上,这见解也的确不凡,陈默也不由连连称赞。