揣摩上意乃是大罪，可这年头当官的，谁不去想想皇帝的心思如何？

沈溪大概也能理解，弘治皇帝自己便当过太子，自然知道学习过程中的枯燥无味，太子朱厚照才八岁，这么早就被寄予厚望，可到底爱玩是人之天性，别人讲东西他听不进去，唯独沈溪讲《宋史》，太子听得入迷，而且听完之后还深受启发。

弘治皇帝自然就会想，你这小子有本事啊，既然你这么会教，那以后讲二十一史的任务就交给你了。

“不过提醒你一句，再讲与太子学业无关之事，老夫也帮不了你。自己好好斟酌吧！”

谢迁最后一句，看起来带有几分威胁，倒不如说是带着怂恿。

最后那句“自己斟酌”，分明是在鼓励“犯罪”啊！

别人用正途讲课太子听不进去，沈溪另辟蹊径就可以，这招似乎挺管用，但无论是皇帝还是谢迁，都不能鼓励讲官仿效，这就需要“变相鼓励”，说是不许你说，但其实意思是可以说，但不能过分。

回头若真的因为讲课讲偏了而令太子荒废学业，谢迁也能跑来跟他说，我不是让你不许离题万里吗？

反正谢迁这老狐狸里外都有话说。

沈溪刚送走谢迁，王鏊就来了，看王鏊的脸色不太好看，毕竟王鏊昨日当面训斥了沈溪一顿。

“王学士有何吩咐？”沈溪恭敬行礼道。

王鏊黑着脸：“昨日让你随其他讲官进讲之事，暂且作罢，陛下安排你讲廿一史，逢四往东宫进讲，逢九往文华殿后庑，不得有误。”

沈溪恭声领命，又问道：“那不知学生随何人一同进讲？”

王鏊这次面子稍微有些挂不住，冷声道：“就你一人。”说完头也不回地去了。

沈溪微微苦笑，看来他是得罪这位上司了……只是不知道王鏊是否小肚鸡肠之人，回头以权压人该怎么办？

第五二五章 代言