后面有全国的老百姓

咱们军民团结勇敢前进

看准那敌人，把他消灭！把他消灭！

……

就中国的历史，歌曲里面的‘爱国’‘同胞’‘子弟兵’‘工农’都不是独创的词汇。然而大规模的以暴风骤雨般的模式来宣传这些内容的，赵嘉仁也许是开创了先河。爱国与战争的感染力也大大相同。唱起《大刀进行曲》明显被歌词感动了，或者说被自己的想象感动了。

不过绘画专业的学生并没有让赵嘉仁满意，他们的铅笔素描，或者水彩画，水墨画，都是那种中规中矩的味道。这也怪不得学生，赵嘉仁就是这么教他们的。这种阳春白雪的东西得不到赵嘉仁的认同，这是战争，需要的是不是‘杨柳岸晓风残月’，需要的是‘红旗飘飘’，需要的是‘铁马金戈入梦来’的激动感。

被赵嘉仁叫来参与宣传工作的徐远志觉得赵嘉仁有些苛责了，他甚至那些画其实画的不错呢。赵嘉仁懒得和徐远志解释，见那些搞绘画在短时间完全无法实现，赵嘉仁再给学校发报，‘不管是否得到大家认同，甚至是得到了大家的负面评价，但是能画出让大家生出强烈感受画，那种人就给我弄来！’

“赵知州，你这要求大概能与曹操的招贤令相比。”徐远志又忍不住开始评价。

有历史知识就算是有文化，不过文化人是比较尖酸刻薄的，赵嘉仁就觉得徐远志的评价很尖酸。曹操的《招贤令》里面写，‘昔伊挚、傅说出于贱人，管仲，桓公贼也，皆用之以兴。萧何、曹参，县吏也，韩、陈平负污辱之名，有见笑之耻，卒能成就王业，声着千载。吴起贪将，杀妻自信，散金求官，母死不归……’

很不高兴的瞪了徐远志一眼，赵嘉仁说道：“徐先生，画作没有得到别人的认同，不等于道德上有问题。现在我要的是普通百姓的认同，和他们讲什么国家遇难，要百姓舍生忘死的给朝廷效力。百姓不认账的。要是百姓们说的话，他们大概要问，为啥他们承担了那么多赋税，结果国家弄到这个地步！百姓大概还要问官员为何这么无能呢！”

这话已经很不客气，徐远志只是笑笑却没有接这个话头。倒不是徐远志觉得自己很有能力，他只是觉得百姓和朝政之间本来就没关系，赵嘉仁这话就有些借题发挥无理取闹。

过了一天，学校又送来了点人。这些人的画就属于比较另类的，譬如一个学生的个人风格居然是‘哥特风’素描。赵嘉仁觉得这个人大概能在‘塑造鞑子形象’上起点作用。然而还是没能找到让赵嘉仁认同的人。

看到赵嘉仁失望的表情，那位哥特风小画家忍不住鼓起勇气，开口叫了一声‘校长……’。然后他自己反倒是红着脸说不下去。

“何事？”赵嘉仁问。

然而那位小画家却十分扭捏，好像后悔起自己的冲动，又好像是在忌惮什么。

“如果你是想给我推荐人，我不管那人是干什么的，我也不管那人干过什么。你认识什么人就推荐给我。”赵嘉仁说道。