“小人路过附近的镇上，就听说了尊驾在四处寻找郎中大夫。小人一问，方知是贾三爷在四处寻访医者，想要治疗从余江县鼓胀病多见之地迁来此地百姓。小人登时心生感动，知道三爷是个爱民如子的好官……咳，好人。因此小人才起意要投效贾三爷。”

张友士的开场白和这个时代的士子们都差不多，先是将对方猛夸一通，然后说起大家三观怎么怎么合适，最后再引到自己身上。

“学生不才，自幼读书，却于功名利禄无意，惟愿悬壶济世，除人病痛。前阵子余江鼓胀病症频发，学生便去了余江，尝试以一己之力救助百姓……”

贾放越听越兴奋，搓着手问：“怎么样？可有什么特效药没有？”

张友士便道：“这倒没有，但学生发现了一样，这鼓胀病，恐怕不止是病，而是虫。不仅是虫，而且能传人，且与当地一种体型长而尖细的水生螺类有关。”

听见张友士说起这个，坐在贾放身后的老村长不免“哦”了一声，长长叹了一口气，听起来像是有点儿郁闷，毕竟张友士知道的，贾放刚说过一遍，现在张友士知道的，全村人都知道了。

张友士却全然不知，继续兴兴头地往下讲，讲述他是如何在余江住了好几个月，追踪鼓胀病病人，一个个地询问他们去过哪里，做过什么样的农活……他又是如何在余江各处分布着鼓胀病人的田野里一处处地比对，查找异同，最终发现了但凡出现鼓胀病人的地方，水田河道里，都存在钉螺这种水生生物。

张友士滔滔不绝，陶村长却越听越尴尬。老村长几次三番想向张友士暗示，说他说的这些，都是面前这位贾三爷说过的，说的还比他清楚。但是张友士满怀自信，愣是没给老人家开口的机会。

“学生以为，只要在本地根除钉螺，这鼓胀病就不会过人。”最终张友士抛出了他的结论，“学生一路来时有查看本地的河塘水渠，曾经见到此物的踪迹。因此学生恳请三爷，由学生发动本地的村民百姓，根除钉螺。至于已经搬迁到此处的病症患者，则可以继续集思广益，徐徐图之。”

“小郎中，”陶村长哈哈笑着拍着他的肩膀，“多谢你的提点。但是你说的这些，贾三爷刚刚已经向我们全村都说过一遍啦，大家正照着他的话做呢！”

张友士登时将眼睁得溜圆：“这真的吗？”

半晌他才反应过来，恐怕对贾放有些不敬，赶紧一拱手，低头道：“学生……学生还以为就只有学生留意到了……学生实在是班门弄斧。”

他长长地叹了一口气，脸上的兴奋尽数去了，流露出几许怅惘，开口道：“学生的父亲时常教导学生，说人外有人，天外有天。学生当时还曾不以为然。如今观之确实是如此。”

贾放却温言道：“你凭一己之力，能发现钉螺与鼓胀病的关系，已经非常了不得了。”

他的确是佩服张友士，一个读书人，却拒绝死抠书本，而是有这等毅力，不断往来于田间地头，实地调查，并且真的发现了钉螺与鼓胀病人之间的联系，这是什么样的精神？——这就是“致知格物”的精神啊。

“那么，张先生，敢问你对鼓胀病患者的病症缓解以及对症下药，可有什么看法吗？”

贾放一问，张友士继续露出惭愧的神色，说：“学生并未能找到特别好的，治疗患者的方法。”