听到这话，崇祯皇帝不由得笑了，徐光启果然是猜出了自己的用意。

他听完之后，点了点头，微笑着说道：“我华夏在西汉之前，诸多学问，层出不穷，兵家、墨家、法家等等，各有特色，算是百家争鸣，各显神通！文化知识之灿烂，为后世之罕见。到了西汉武帝之时，独尊儒术。可就算这样，儒家也注重六艺。”

说到这里，崇祯皇帝停了停，微微摇头，似乎有点感慨地又说道：“可自隋唐以来，科举取士，慢慢地，读书人都转为研读四书五经，到了本朝，更是以钻研八股文为主，一心只想着进士及第做官发财！这不能怪那些读书人，朕以为，是朝廷没有引导好！”

徐光启从头到尾没有说话，认真地在听着。

而崇祯皇帝，也没有让徐光启时时附和，只是自顾自地继续说道：“科学技术知识之力量，相信卿能感受得到。如果大明之百姓，不去格物致知，不去了解自然规律，不去学这科学技术之知识，一心只读四书五经，我华夏文明必定会被西夷赶超。等到将来的某一日，当西夷把科学文化知识上大大甩开大明时，以西夷的野蛮，到时候定然就是大明的祸患。而这，是朕绝不允许出现的！”

在崇祯皇帝穿越到这个位面之前，徐光启就已经着迷西学，也因此，和西夷传教士相处，不惜改变信仰，一心就学那西夷的科学技术知识。在这大明朝，如果要说对科学技术知识的认识，没有人会比徐光启更深。

如果说崇祯皇帝的这番话，对于其他人来讲，感触不深，但对徐光启来说，却是感触最深的。因此，他在崇祯皇帝说完之后，非常郑重地向崇祯皇帝躬身一礼，而后郑重地大声保证道：“微臣明白陛下旨意，微臣定然不负陛下之所托！”

如果在这个时候，不管不顾，立刻把科学技术知识加入到科举内容里面，哪怕眼下的科学技术知识已经在大明开始传播，那些读书人十年寒窗苦读，突然加入了陌生的科学技术知识，定然是极不情愿，肯定会进行抵制的。

但要是朝廷在官员的选拔考核方面，开始往科学技术知识这方面倾斜，有了这样的引导，就会有更多的读书人去看、去学科学技术知识，这个普及程度，会以最快的速度加速。如此一来，当学习科学技术知识的人多到一定程度，到那个时候，科举里面加入这些新知识，也不会有多大的反弹了。

第1121章 盐政之议

崇祯皇帝很欣慰，徐光启能很好地理解自己的意思而不用过多讲解、说服。自己要中兴大明，争霸全球，就离不开好的臣子。只有像温体仁、徐光启、卢象升他们这样的臣子越来越多，自己的事情做起来才能事半功倍！

这么想着，他就又微笑着吩咐徐光启道：“徐卿，在官员考核方面加入科学技术知识的内容，需要有一个明确的规章制度，并公告天下，让天下的官员能有章可依，在吏部形成制度一直执行下去。因此，卿当总结一份这样的规章制度出来，递给内阁公开讨论，有足够的共识后昭告天下！”

说到这里，他想了下，又补充道：“内阁那边，朕亦会提醒之，此事不会有人反对，只会是补充增益！”

崇祯皇帝相信，以自己的影响力，让内阁、司礼监做到这点，没有丝毫问题。而且说着这话的时候，他还想到了一点，就是驿站说书体系，以后也不能光讲一些受大众欢迎的侠之大者的小说，也得加上一些玄幻仙侠类的小说，开拓这古代百姓的脑洞，再讲一些科幻类的有名小说，增加大明百姓对新事物的接受程度。如此一来，相信科学技术知识会更容易被大明百姓所接受。

实在是儒学占据华夏读书人的脑子，已经太长时间了。要推广科学技术知识，必然是挑战四书五经在读书人心目中重要的地位，冲击儒家的垄断地位。而这，不是一蹴而就的。必须用最大的能力去推动这个事情。

就这一瞬间，崇祯皇帝甚至还想到了，不能只用新发明来做示范。自己在应天府的那个徒弟，那个什么热气球应该也快搞出来了。等过年之后，自己要过问一下，让人能上得天，如此在江南士林中必然会有很大的震撼。