荣飞不认识周围的任何一个家长，不过他们的脸上都写着老师的表扬和批评，真是望子成龙的年代——很快就会衍化为望父成龙了。现在的家长总想将自己未实现的人生理想交给孩子们完成。催就教育界各种畸形现象的背后推手正是家长们，没办法，这才是最大的国情。

总有人偷偷瞟过来好奇的眼光，荣飞视若不见。安静地听着张老师抑扬顿挫的声音，他承认，小张老师的音质很美，普通话也很标准。

会后张老师叫住了荣飞，“荣先生，请跟我来一趟。”

荣飞在家长们的注视下跟着张老师离开教室，来到她同楼层的办公室。张老师是教英语的，这间办公室也是英语教研室，里面有好几个师生，乱哄哄的。

“荣先生请坐。”张亚琴拖过一把椅子。

“不，张老师您坐，我站一会儿。”荣飞瞧见办公室里只有这把椅子是空着的。

“不，不，还是您坐。从年龄上也应该您坐。”

“那我们出去谈吧，也不影响他们。”荣飞看看几对正在谈话的师生。

“也好。”张亚琴跟着荣飞来到走廊。

荣飞微笑着对有些局促的张老师说，“您找我是不是因为世鹏在学校有些不好的表现？没关系，我就是来了解情况的，教育孩子也不是学校一家的事。”

“您这么说我就实话讲了。”张老师捋捋短发，“世鹏主要的问题是优越感太强，这和您的家庭怕是有很大的关系。具体的讲就是花钱太冲，穿的用的都是名牌，以此聚集了一批他的追随者。”

荣飞有些尴尬。“您接着讲。”

“世鹏喜欢足球，为此常耽误下午的课，不仅耽误自己，还拉了一帮人，不仅有本班的，还有外班的。他还给他们买了名牌队服。哦，他是球队的队长。几乎天天在哪儿踢球。”张亚琴一指漆黑的窗户，“消耗体力巨大，晚自习就瞌睡打盹了。这个学期他的成绩继续下滑，我看期中考试要倒着数了。”

荣飞干咳两声。

“成校长专门叮嘱过我关心世鹏的学习，他脑子不慢，知识面宽，记忆力也好。但就是不用心，或者说心思根本不在学习上……”

“张老师，您实话告诉我，除了踢球，他没有别的毛病吧？比如早恋。”

“这倒是没发现。班里有早恋的，没他。”张亚琴大概觉得荣飞挺和人的，“对了，我发现他去过学校对面的台球室。那儿总有不三不四的社会上的小混混。我严厉批评过他，他说不去了。最近倒是没发现。”