杨大富不明白太子在说什么，也不懂什么愿意改变命运的人才能改变未来这种话，他只知道就算支持太子做这个什么劳什子会，他儿子也不能上学。

想到这里，他忍不住小声嘟囔：“接触知识，又不是上学堂，当不了读书老爷，又有啥用。”

杨大富的声音虽然小，但靠得近的朝臣，包括王安自己都能听得见。

顿时，有不少朝臣像王安一样暗自叹息，也有些朝臣听见，只是长长松了一口气。

虽然杨大富没有听懂，但他们都听懂了太子的话。

照太子之前所说，这万国科学博览会，是可以所有人参加的，也就是，不止权贵和读书人，那些从地里刨食的百姓，也可以！

这意味着什么？

但凡有点政治嗅觉的人，都能明白，一旦百姓能接触到哪怕是以万国科学博览会的形式传播的知识，知识这两个字，就不再是读书人的专属了……

尽管大炎开了科举数百年，也打破了世家对官职和权利的垄断，但知识却从未对那些在地里面朝黄土背朝天的人开放过。

很简单，因为现在的知识，是有门槛的。

读书人用古文写成书，再用古文做注，哪怕是识字的人，想要读书，也往往不能明白其中说的究竟是什么意思。

这也是为什么一旦想要读书，就一定要找个老师。

更何况，不是每一个百姓都识字，识字对百姓来说，也是存在门槛的。

并非每个人都能明白读书识字对他们的好处，对常年在地里刨食，指望着农桑收成的百姓来说，花时间去读书识字，不如想办法在地里多种一亩庄稼。

识字对他们来说是虚无缥缈的未来，是有可能提升阶级的途径，但这条途径，不是每个人都能走通的，读书是能改变他们的命运，但读书的机会，也不是每个人都能抓住。

而地里的守成，却关乎他们一年的存活。

对百姓来说，选择不言而喻。

更何况，就算读书识字，没有一个引路人一个老师，教他们怎么写文章通过重重科举应试，无法成为秀才或者童生，读书，只是浪费他们的时间和宝贵的能耕地的人力而已。

加上找老师，也是需要钱的，又有多少人，能支付得起学堂的束脩呢？