“所以您才要把那孩子送进普通的学校里面吗？——这是一步险棋呢。”

“不哦。虽然平时在我们面前表现得像一个普通的孩子一样——”

博士：先生您是不是对普通这个词有什么误解？

AFO没有看见老人的眼神，继续说着，“但是，他可是自我到不行的孩子啊，哈，要怎么说呢，如果不能表现出比他强悍甚至能够碾压他的实力，是根本不能动摇他的。”

“把他放进普通的学校，就像把一只狼，放进羊群一样，他具有那种潜移默化地影响身边的人的能力，当然，还能让他更加近距离地接触这个社会的缩影，虚伪的、另人作呕……”

“这是教给他的第二堂课啊。”

虽然第一堂课并没有上成。

AFO深沉地想着。

*

黑雾头疼地看着光宙买回来的一大堆书，心情颇为复杂，就像是看着熊孩子买了一大堆玩具堆在了大人的办公室里面一样。

如果不是他的传送能力方便，可能还真的运不回来这几十本书。

“【排列】之奥秘！【整理】的神之手！”熊孩子本熊跳到台上面像指挥家一样挥舞着自己有力的双臂。

“吵死了！”虽然认可了这个“弟弟”，死柄木的态度并没有好到哪里去，不过这可能是他每次想对光宙好一些的时候，都会被气得七窍生烟。

堆在地上的小山堆像是被神秘力量操控着自动平展地铺在地面上，一本接着一本建成了一座结构巧妙的坚实桥梁，跨过了死柄木仰面躺着的沙发，光宙哒哒哒地光脚踩着书本坐在了“桥”的顶端，好奇地盯着死柄木的死鱼眼。

死柄木显然也注意到了悬空在自己面前晃来晃去的脚丫：“……”滚！

“你的个性啊……不是只要说出关键的词语就好了吗？……多出来的都是些什么不知所谓的东西？”

死柄木耷拉着眼角，有气无力地问道。