“何谓大势呢？”

“读书人太多，各地的地主豪绅太多，剿灭朝廷和太平军之后，这批人就是老子的敌人，与其后面战乱不断，不如利用这太平军，先在江南洗地！”

杨猛把矛头直接对准了儒教，这下左宗棠的心可是悬了起来，湖南的曾涤生，檄文就是要保孔孟礼教的，朝廷之中，似曾涤生之流可是数不胜数的。

“三爷，你这是要绝了天下读书人的念想，后果您可曾想过？”

要是跟着杨老三做这个的话，左宗棠就要好好的思量一下了，做这事儿，真是死得快啊！

“哪个说老子要绝了天下读书人的念想，老子要做的只是让读书人合理的读书，合理的用书，至于那些束缚人心的玩意儿，才是老子要绝了的东西。

左骡子，你说湖南读书人，最重视的是什么，是科举呢？还是经世致用呢？”

杨猛的说法让左宗棠的眼色一亮，这话不错啊！

“并重！齐驱并驾！”

所谓经世致用，多半是在野的读书人，似曾涤生那样朝臣的还是重视礼教多一些，科举和经世致用，有些冲突，打着这个旗号的话，那阻力就小的多了。

“说的就是这个！科举和经世致用对掐，干咱们屁事儿，咱们不过就是选一边站队而已！理教你听说过吧？理教在湖南的学堂，你听说过吧？”

左宗棠这样的读书人，跟魏五、曾涤生之流不同，他们科举失利，只能钟情于所谓的经世致用，林老虎倡经世致用，也不过是为了抵制洋鬼子的办法而已，他也并不是想从根子上改变儒教。

而杨猛要做的就是变革，革除那些束缚人心的东西，儒教不可灭，这是华夏的精神传承，但两千年之中，太多的帝王利用儒教了，这玩意儿已经变得有些不伦不类了。

“理教也是三爷的手笔，理教的学堂跟罗泽南罗罗山有异曲同工之妙，读书习武本就是六艺所含，三爷大手笔，三爷高明啊！”

杨猛一提理教，左宗棠果然露出了欢快的笑容，没想到啊！这杨老三看着是个粗鄙货，没想到还会用大多读书人都能接受的理教做武器。

“高明谈不上，经世致用，儒教有经是不假，但用这个字，儒教做的就差了太多，而西洋诸国，却在用上，可以做咱们的领路人，所谓取长补短而已！