知识使人进步。

繁荣在于发明。

他非常的鼓励众人做各式各样的发明研究，为此不惜耗费大量资源。

众人也不负众望，利用学到的知识，进行着各种发明创造。

让王扬非常开心，但资源的快速消耗，也让众人不得不加快开发资源，开发资源需要时间，又与学习时间产生了冲突。

王扬很艰难的在这两方面进行调和，确保部落的资源储备，永远比消耗的更多，只有如此，才能应付各种情况。

于是乎，布匹出现了，更好的墨水出现了，许多东西都出现了，但还是有许多东西没有出现。

许多东西，众人实际上只学到了一个理论，毕竟根本就没有条件，尤其是生物化学等东西，更是缺乏试验条件以及试验材料。

举个例子，王扬在上生物课的时候，讲解过这么一段。

“生命体，是由无数个细胞组合而成的，细胞的中间有一个细胞核……”

刚说到这里就被人打断了。

“什么是细胞？长什么样子？”

王扬便画出了细胞的样子，众人看得诧异莫名，那圆圆的不规则体，小小的细胞核，莫非就是水果？

有人拿出水果，大吃一惊：“原来这就是细胞啊？”

“……”王扬愣了愣，解释道：“细胞非常非常小，比蚂蚁还要小非常多，只靠眼睛是看不到的。”

众人问：“既然看不到，你怎么知道它们长什么样？”