众人似懂非懂的点点头。

这，便是有了文字系统的好处，王扬可以不用向他们解释，直接交代他们怎么做就行了，用得多了，自然就懂了。

“现在，你们就把其他的事物，也用加上数字的方式写出来吧。”王扬指了指其他的图画。

众人没有废话，开始了书写。

他写了个‘1人’，然后画了个人，再将这两个画上了等号，问王扬是不是这样。

王扬点点头，又一次说明，这个‘1人’，等于一个人。

那人也不知道到底懂没懂，皱起眉头深思了一下，继续画下去。

王扬去看其他人，发现许多人也已经画了一个人，然后来个等号，最后写‘1人’。

这有点像填空题，一个人等于（）人。

可惜做错的人也占了一部分，他们写了‘2’，写了‘3’，写了‘4’，不一而足。

想也不用想，这群人写错了。

“你们写得不对，应该是‘1人’。”王扬对他们摇摇头，帮他们改掉答案。

他们有点茫然。

“好，现在来两个人的填空题。”

等众人写完，王扬上去一看，发现这次又错了一小片，本来这没有什么，总算是让一大片人明白，那一小片实在弄不懂的就算了。

但王扬发现，这次错的一小片人，和上次错的一小片人并不一样，也就是说，有一小部分上一次对的人，这一次错了。

“看来上一次对了的人，有很大的水分，许多人还是老样子，只明白12345不同，却不明白这些是数字，之所以对了，估计是蒙对了。”