于是他指了指画中的小动物，又指了指画中的大动物，他想表达的是，王扬的图画，自己的理解是，一个动物的成长。

也就是小的变成了大的。

然后他又指了指王扬的那个小沙砾，又指了指那座大山，开始作画。

小沙砾经过了春夏秋冬，四季的变更，时间的流逝，可小沙砾还是小沙砾，怎么可能长成一座大山呢？

众人一看，纷纷激动的呜呜叫着，好似不如此，不能表达自己心中的想法。

他们在这一刻，看刘三觉得特别的顺眼，因为刘三真的把他们心中的想法表达了出来。

然而，他们是表达得痛快了，王扬却愕然的呆在了原地。

原来，他们看懂自己的画，不是真正明白了自己的意思，自己是想让他们对比，明白一大一小的差别。

可他们却认为，自己想叫他们理解另一个意思，小的和那个大的有什么联系？

他们自然而然的想到了小的生命，因为成长，就变成了大的。

他一抹老脸，颓然的坐倒在地，敢情自己费了那么大的力气，众人却想到别的？

留自己一个人唱独角戏？

觉悟怎么那么低啊！

他很无言，很无语，不知道该说什么，都快被众人给打败了，要你们有想像力的时候，给我玩匮乏的故事。

不要你们有想像力的时候，给我玩丰富的故事。

他知道这不怪众人，而是因为图画的局限性，本身两幅图画之前，就是用想像力填补空白。

依照过去的交流经验，他们自然将小动物和大动物这两幅图联系了起来，于是以自己的经历，填充进去动物成长的内容。