第六、第七关完成之后，数独第二大题也随之开启。而从第二大题开始，便是大师级数独。

难度提升，程意意也来了兴趣。其实大学时候她也挺喜欢做数独题的，反而是去了国外读书之后，整天忙于实验室和兼职之间，再没有碰过这些。

可惜时间不够了。

看一眼表，离上课还有三分钟，估摸着教授快到教室。程意意把题目记下来，手机还给陶乐。

“一会儿把解法给你。”

陶乐佩服得就要五体投地了，哪里有不应的道理，赶紧小鸡啄米般点点头，目送周身自带圣光效果的助教回到讲台下方。

……

讲课的时间，程意意只需要在台下切换一下ppt，十分清闲。教授课上讲的都是她在崇文本科时便学过一遍的课程，讲台一侧又是教授的视线死角，通常这个时段，她用来发呆和休息。

不过今天有了其他内容。程意意的铅笔在稿纸上默出之前记下的数独题目。

解开数独重在方法和技巧。

程意意擅长用最简单的方式达到目的。铅笔在稿纸上一勾一画仅用了几次双线风筝和xy-，这个大师级数独便被hodoku解出来了。

收起稿纸，程意意看了时间，不到二十分钟。

离今天的课程结束还有一个多小时。

百无聊赖，程意意放空大脑，回忆实验室的进度，又把下一步实验思路整理妥帖，一遍一遍，直到确认毫无遗漏，这才开始计算今天g大云华食堂做水晶咕咾肉的几率。

教案上调在静音状态的手机闪亮，显示收到新信息。

“在无细胞体系中合成水离子通道，然后构建高效水过滤芯片……”阶梯教室讲台上年迈的教授说得正酣，应该无暇注意到他下面不务正业的助教。