这还只是莫那部族人加上早期归化民的孩子，如果扩大范围的话，可能还能多出个一倍。

唯一的遗憾是人口最多的流浪野人，大部分都没有带个一儿半女加入莫那部。

不过有八十来个，颜政觉得差不多也够了。

他清了清嗓子说：“从今天开始，这些被我挑中的孩子，每天需要来接受我的教诲！学习神才能学的东西！”

族人们怔了怔，旋即爆发出一阵的惊呼，被挑中的孩子，更是一个个惊喜的目瞪口呆。

他们的父母，更是已经呀呀呀的大叫起来。

颜政微微笑了笑，挥着手说：“未来属于孩子，以后每个孩子，都该有学习的权力！”

“神子！神子！神子！”族人们高呼起颜政的名头。

颜政望着这些可爱的族人，又高呼道：“所有工匠，也都需要学习，所有农技员也需要来学习！”

工匠们和农技员听到后，同样无比荣幸的挺起了胸膛，叫喳喳的表达了自己的欢呼。

“首长，那我们这些士兵要不要学？”一旁的安山问。

颜政望向他说：“你可以过来学一学，不过以后还是会派人去给你们上文化课的？”

“文化课？”

“哦，文化课就是让士兵更能打仗，更会打仗的学问！”颜政解释道。

安山点了点头：“那我要学文化！”

颜政笑了笑，他本来打算玩乌龟流，一步一步来，但现在不行了。

现在他是欲称霸世界，必先称霸东亚，欲称霸东亚，则必先开发东蕃岛，而欲开发东蕃岛，则必先建立工业体系。

而他能建立的工业体系，按照他的知识储备来看，顶多达到十九世纪早期的水平。

但是这也不是他一个人能够启动的，工业化需要配套的人才，更需要在教育上改造人的思想，建立起人才培养和科学研究的体系，以及相关的法律制度。

只有这样，科技的爆发才不会是昙花一现，而是会以一种指数级的方式增长，因为这是技术不断积累导致的质变。