最可贵的是，这解题方法并不是他们标准答案给出来的那一套可能会被这个年纪学生大多数选择，想到的解题办法。

完全就是另辟蹊径，思维奇特啊！

虽然只是一道题，但完全可以看出一个学生的思维发散性，灵活性到底有多强，有的人复制粘贴，有的人依葫芦画瓢，有的人举一反三，而有的人却可以融会贯通收为己举一反十都可以。

这就是学生和学生之间的区别！

宋枝枝依然是能够察觉到他的火热目光的，就算她瞎，系统的提示收到赞赏喜爱情绪加分她也不可能听不到。

写完最后一笔就要开始检查整张卷子有没有纰漏，宋枝枝懒得理会，爱看就看吧。

她把卷面展开，一一查看，再次验算，监考老师也跟着一起看题看她的计算，这一看不得了，就他认真看过题那都全对。

而且这小丫头的速度可像是经过专业训练出来的老道，一个贫穷偏僻的小镇上竟然真的能出这种学生，就是他们学校也算很好的苗子了啊。

他兀自点头，不知道在思索什么，踱步离开围着所有人转了一圈，宋枝枝检查完就交卷，足足提前了半个小时。

然后她就走出教室门，刚走出去，监考老师就跟了出来，低声喊了一句，“宋枝枝，宋枝枝是吧，稍等下，你是甲小的？”

宋枝枝停下来，点头。

“几年纪啊，今年几岁了，平时喜欢看课外书做数学题？”监考老师循循善诱，探听着自己想要的答案。

“三年级，七岁，跳级的，平时喜欢看课外书，数学题不算特别喜欢，就照常学了一些，老师你有事？”

监考老师:……

七岁？

三年级七岁的跳级生，难怪这个头……照常学了一些就这么厉害，还真是个小神童不成，最近也没听过哪里出了神童啊。