本来她第一个问完问题，就觉得她问的有些不恰当，心里还在想，如果乔夏回答不了，她要怎么把这个问题再圆回来。

现在听了乔夏的回答，这个记者只能说，乔夏同学的情商跟智商都挺高。

有人开个头之后，其他的记者也开始提问。

“你好，乔同学，我是黎河市电视台的记者，我叫张敏。我想问下以你的成绩，选择了清北哪一所院校抛出的橄榄枝？”

这位张敏是黎河市电视台的记者，她的职业素养比第一位还是高了不少，说话各方面也是比较艺术。

乔夏笑着对张敏说，“不好意思，我的高考填报志愿不在清北。”

听出了乔夏并不想说出她填报志愿的学校，张敏的职业感让她直接转移话题，接着又问。

“那能问下乔同学，能不能分享下，你对于高考能考出这样的好成绩的学习方法？”

“至于方法，其实每个高三的同学都有适合自己的学习方法。只是看每个人的思想理念不同与否，和对你所学知识的透彻程度及融会贯通。如果不懂，一定要问老师，不要怕丢人。这是最重要的一点。”

乔夏已经都要忘了她学习的时候是什么样子，只能按照自己感觉的想法，这么说出来。

至于她说的最后一点，她觉得是挺重要的。

不管是在学习或是在以后的工作中，都可以用。

“好的，谢谢乔夏同学接受我的采访，我的问题问完了。”

张敏礼貌的笑着对乔夏示意。

乔夏看到点了点头，又看了看其他的记者。

其他的那些记者也是一些书刊报纸的记者，他们的问题也是无非跟学习有关，或者是跟乔夏对以后的规划。

后来有个记者看到乔夏的班主任李涛坐在旁边，对着李涛问了一个问题。

“请问，你是乔夏同学的班主任是吧？乔夏平时在班里的学习状态是什么样的？”

“哦，对。我是乔夏的班主任，乔夏平时的学习状态很自觉，也很努力，上课发言也很积极，各科老师对我反应乔夏的学习，评价都挺高的。”

听到班主任李涛这么说，乔夏的心里不停的嘀咕，你说的是学霸吧，跟我半毛钱都木有。

记者采访完之后，校长郑志刚这才站起来，让教导主任把做好的奖金元的红色纸牌递给乔夏。

郑志刚对着各位记者笑着说道，“这是我校对于乔夏同学取得省理科状元做出的嘉奖，奖金是1万元。”

说完，走到乔夏身边，让那些记者开始拍照。

等记者照片问题都弄好后，校长让教导主任跟乔夏的班主任把这些记者送了出去。

校长办公室只剩下校长郑志刚和乔夏。

乔夏把手里的奖金纸牌放到办公桌的一边，这才抬头看着校长。

“乔夏同学啊，这个奖金，发现金也不方便，我会直接转账给你，你把你的卡号信息以短信发给我。”

校长说完，走到办公桌前，拿了一张他的名片，递给乔夏。