冉秋叶微笑着安慰她：“周蓉别怕，大胆念。”

周蓉的手重新伸进了口袋里，眼神从阎解放的脸上，转向了冯化成。

既然美丽的女教师开了口，冯化成觉得不能再阻拦：“周蓉同学，就像阎老师说的那样，给我们展现一下你看待世界的‘眼睛’。”

原本对他仰慕的神情，现在减少了许多。周蓉略微点点头，从口袋里掏出一张横纹格纸。

见她拿出来的是作业本上的纸，大家都忍不住笑了起来。

“周蓉同学，我很期待。”阎解放微笑着做出鼓励。

好在性格坚强，也有些胆量，周蓉对他笑了笑，稳定了自己的情绪。

“这首小诗的名字，叫做《我的梦想》。”她的话音刚落地，现场就有人低笑起来。

这样的题目，像是学生的作文标题，也难怪大家对此不屑。

周蓉的脸上泛红，阎解放镇定地保持着微笑，示意她读下去。

“朝阳从天边升起，烟囱里冒出新的一天的气息。空气里都是寒风的味道，我却能从中辨别出来，春天不远了……”她的声音先是低微，但随着情感的逐渐投入，而清朗起来。

念完，她的神情从沉醉于自己诗作中回到现实，对大家环视一下。

点头致意以示感谢的同时，她的脸再次害羞得红了。

“很棒。”阎解放带头鼓掌，“平淡却很清新，让人感到对每一天都充满希望。”

冉秋叶跟着鼓掌，对周蓉的作品表示赞美和祝贺。

即便出于基本的礼貌，大家的掌声也随即响起。

掌声停下，冯化成微笑着看着周蓉：“诗作要有深刻的思想蕴含其中。以你现在的这首作品来看，思想的深度是不够的，”

说着，他以居高临下的姿态，看向周蓉，再看向在座的人。

评价诗作的套路，基本是褒贬相加，甚至贬的成分要多一些。

这样就能保持点评者的道德高度，显得很真诚的同时，再给予一定程度的鼓励，使之更有价值。

冯化成还只是做着贬的评价，阎解放却不允许他再说下去了。