戴誉继续跟着点头，眼巴巴地等待对方的下一步。

“这个作业你先不要做了。”何婕将课本合起来，径自安排道，“先掌握好词法和语法吧，你连名词变格都不会，还考什么试？”

想了想，又肃容补充一句：“当然了，你也可以不听我的，还按照你自己的方法复习好了。”

戴誉面上恭敬，心里已经在笑了，他终于知道小夏同学的傲娇属性是遗传自哪里的了。

“您是老师，我当然得听您的了！您说应该咋学我就咋学！”戴誉赶紧表态。

他早就想系统地学习语法了，但是这个年代与他那个时候可不同，没有外语补习班，也没有那么多的教辅资料。

外文书籍出版局倒是出版过一本《俄语语法图解手册》，不过他跑了好几趟新华书店都被告知暂时缺货。所以只好先背单词，买到了语法书以后再学语法。

何婕满意地点点头，坐直身子喊过李婶，让她去楼上的指定位置帮自己取本书。

片刻工夫，何婕接过书，认真道：“俄语难就难在语法上，单只一个名词就有十二个变格，而且根据词性的不同，变格方法也不尽相同。”

见他受教地点头，何婕从书里取出一个小本子递过去，“这是我以前总结的名词形容词变格，以及动词变位的详细方法。你将这些变化方法掌握好，再结合你的单词量，基本已经成功一半了。”

戴誉接过那本小册子一翻看，立即如获至宝。

这是何阿姨自己画的名词、代词、形容词变格表。

看来学俄语也像做数学题一样，有公式可以套用。只要把公式记清楚了，就可以事半功倍。

随后，两人坐在沙发上各自忙碌。戴誉捧着小册子默背，何婕则拽过毛线筐织毛衣。

过了不到半个钟头，戴誉从包里翻出稿纸，将靠着瞬时记忆背下来的内容重新默写一遍，以便回家后复习使用。