她指着那个受伤的男孩子问：“小哥哥在干什么？”我发现她最关心的就是这个小男孩，就回答说：“他在踢足球的时候摔倒了，皮肤被擦破了！准备包扎。”她问：“什么事足球？”我说：“就是用脚踢得的球，就像你踢过的球一样啊。”一边回答，我一边寻找我为她买的那个花球。

可是，它却无缘无故不见了！小家伙问：“她为什么踢足球？”我知道她的意思是：既然会受伤，为什么要踢足球？

大人们都知道我们无能干什么有意义的事情，都有可能受伤，踢足球就是这样。

可是说在我们的人生中受伤是常态，战争有伤亡，运动也有伤痛，与人交往也会心伤------可是，对一个两岁多的孩子能够讲这些吗？

显然没有这个必要，她也不会明白。我回答说：“我们在玩和走路的时候不小心踢到东西都会摔倒，如果不穿衣服的话就会擦破皮肤，就会流血，就和这位小哥哥一样。你跑步的时候不是也摔倒过吗？你因为穿了衣服，所以没有流血。你今后走路和运动都要注意安全哟，不要被东西绊倒了！”她说：“嗯！”她又一一问其他几个人的情况，我只有一一回答。

有时候，她还会循环提问同样的问题。我不仅不感到耐烦，而且觉得很高兴。

因为我知道她已经有了很强的好奇心。这是非常可贵的心理品质，绝对不能够轻易去扼杀。

既然电子笔没有电，我就想引导她背诵唐诗。我找来儿童版的唐诗三百首，同时要曈宝来看并要天猫精灵同时朗诵。

我翻开《朝发白帝城》，指着图画里面的山岚说：“这里面又很多猿猴，也就是猴猴。当李白乘船通过这里的时候，它们就吱吱吱的叫。”她就说：“里面有猴猴。”这个时候，天猫精灵已经以歌曲的方式和朗诵的方式重复了几遍。

我要教曈宝从头开始，她并没有顺应这个要求，而是跟着天猫精灵轻声读

“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山！”虽然她并没有按照我的要求去做，但是她总算有这个意识了！

她毕竟还小，我还有的是时间。这个时候又到了吃晚饭的时候，我把曈宝抱到她的座椅上准备吃饭。

在吃饭的时候曈宝的爸爸故意逗她玩。他将曈宝妈妈煎的鸡蛋抢到自己的跟前，故事不让曈宝接触。