第三十九章 不止对试讲质疑

2021年的1月初,最重要的事情自然是郑老师接手负责的新学校要做的劳动教育。在前置课视频发布前,郑老师进行了一次试讲,这一次,孙晗终于没有被排除在外,总算是被邀请参与到其中了。

1月初,成都的研学公司里。

小型的会议室里,说是试讲,其实也只是简单的对几个课题任务的解析介绍而已。论讲课的能力,郑老师自不必说,毕竟也是中学语文老师出身,可是,孙晗这一听讲授的内容,却不禁皱起了眉头。

“同学们知不知道一些常见的农作物都有哪些啊?”“刚才有同学说起了小麦,大家知道哪个国家小麦产量最多吗?”“同学们可能都想象不到,澳大利亚是世界上最大的小麦生产国,别看地广人稀,但是小麦的产量却是咱们国家产量的几乎三倍之多,所以澳大利亚也才成为了世界上最大的小麦贸易国。”

听到此处,孙晗微微叹了口气,即使这只是一开场,却已经几乎不想继续听下去。心里默默在想,澳大利亚怎么可能是世界上最大的小麦生产国呢,虽然具体产量,自己也不太清楚,但怎么可能产量是国内的三倍之多,这要是反过来,估计倒是差不多的。自己可是在澳洲生活了12年,这点常识还是有的。如果真这么讲,岂不是误人子弟吗。

总算坚持到了试讲结束,本着认真负责的态度,虽然没抱有什么希望,孙晗还是主动找上了郑老师。

“郑老师,您刚才试讲真的是看出功力来了哈,我这都还做着笔记,跟您也是学习着呢。”

“哎呦孙老师啊,过奖了过奖了,怎么,找我有事吗?”

“是这样的,郑老师,您试讲提到了一句澳大利亚的小麦产量,尤其是与国内产量的对比,您知道我在澳洲也待过的,这部分内容,好像与我了解的不太一样,您看是不是再找人查查呢?”

“孙老师,谢谢啊,但这个吧,其实不是重点,就是开场时为了调动大家,那么一说而已,这个也不是什么学术的问题,没关系啦,也不是让学生们去记这个。就这样吧,我赶紧跟我那几个人,内部还得开个会去了。谢谢啊孙老师。”

面露难色和无奈的孙晗,转身便进了姚总的办公室。“姚总,刚才试讲里有一点问题,我能跟您先沟通下吗?”

“好啊,孙老师,你说吧。”

待孙晗说明了相关的情况和自己的疑虑之后,姚总却进一步追问了一句:“这个事啊,属于专业问题了吧,我觉得你是不是应该先跟郑老师去商量下啊?”

“我刚刚才跟郑老师沟通完,但郑老师觉得这个属于开场调动的话术,不属于需要记忆的学术问题,所以可能是认为不算什么情况的吧。”

姚总倒舒了口气,“专业问题,我觉得还是以操作者的意见为主吧,既然郑老师都这么说了,孙老师你也别太担心了,你能提出来,这个当然是好事,但如果郑老师都觉得没问题,那就让他们团队直接操作好了,这个也没关系的应该。”