泽法老师确实是一名非常优秀的老师。

尤其是训练方面，在经过两天的观察后，泽法老师意识到目前的训练完全起不到锻炼的作用后，他就立刻重新做了训练计划，在训练的同时还给我留出时间去旁听其他的课程。

……嗯，说实话，有点听不懂。

但是没关系！以后我就专心做战斗人员就好了，其他职业肯定有专业更对口的人来的！

泽法老师在了解我的想法后也很赞同：“没人要求大将乃至元帅需要精通航海术和医术，而他们只要存在，就是对□□最大的震慑，海军是个整体，其中的每个人只要做好自己的那部分就够了——但是！你不一样！你现在连三等兵都不是，为了杜绝意外，这些东西都必须有所了解！”

“怎么这样……”

我垂头丧气地离开了。

回到宿舍后，我开始思考。

全都掌握肯定不可能，即使真的出航也不会有人让一名三等兵掌握这么重要的职位的，老师应该只是担心我自己一个人的时候太多，不了解这些容易遇到危险吧。

那就，目标及格？

我猛地跳起，去翻看入学时舍友偷偷塞给我的那本特别厚的“新生指南”，新生指南是我偷偷这么叫的，原名好像很长，总之是学长学姐们总结下来的经验，如果我没记错的话，好像有一页写着考核标准……啊，找到了！

“合格标准为全班平均分的二分之一以上”……

终于看到了这句话，我顿时放下心来，甚至感觉还能出去跑两圈。

不管是战斗还是生存类课程，我都有把握让自己高分通过，剩下的则大多都是些更像兴趣的课程。

医术，在经过一个学期的学习后会被安排到医院里作为志愿者，最终分数也是由医院给出，我包扎的手法还行，不用担心及格问题；历史……呃，历史考察的地方不多，重点有迹可循，只要不考什么把170个世界政府加盟国全写出来这种丧心病狂的题目，最后看一看应该差不多就可以了……

这么一算，不就只剩航海术了嘛！

好耶，还能再拖几天，先去食堂吃饭好了！

食堂的饭菜也很好吃！是和料理过锅完全不同的口味，我也很喜欢！

在宿舍到食堂的一路上，我遇到了几名同学。