而弘昇年纪尚幼，不请他来，也是不让他陷入两难之境。

理学院不是桃花源，上书房一样不是。

三个皇孙跑去乱葬岗，事后康熙迟迟没有表态原谅他们，近期三人在上书房的日子也不会好过。

皇子、皇孙与高官子弟一起读书，怎么可能每个同学都融洽相处。

母妃的位份高低，母族的强盛与否，阿玛的爵位官职高低等等，这些都是影响因素。

别说小孩子不懂，出身皇宫与高门大户之中，真能毫不介意各种差距的亦是少数。或是生性豁达，或是被养成了宽和性子。

这点，武拂衣不等胤禛叮嘱，在乱葬岗一事爆发后的第二天就与孩子们严肃分析过了。

康熙不说停课，孩子们就要继续上课。

或是会遭遇夫子与同学的冷待，更严重的是冷嘲热讽，或更进一步有恶意的肢体冲突。

这时就要拿出孟子的名言，《孟字·告子下》写了：

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

弘晖与弘昐都认为读解剖书，搞后续实践调查没有错，只是缺少了事前报备的一环。

那就坚持本心，别因为外界的压力就改口。

在宫里遇上了困难找十三叔或十四叔，要真是大委屈就直接找康熙告状，别怕被罚。反正都是在被罚阶段，再差也差不到哪里去了。

不仅提醒了孩子们，也给府内的福晋与李氏做了思想工作，让她们不要强行干涉弘晖、弘昐。

什么叫做强行干涉？就是不了解解剖术，人云亦云认为那是歪门邪道。

如果她们执意认为孩子学这些是错的，起码要先了解哈维的原文写了点什么。