康熙尚未看出面前这人的躲懒想法，想到老八笼络朝臣，也是加了一句。

“早朝，你倒是不必来，给朕专心阅览工部的卷宗就行。土木水利、机械制作、矿冶开采等等，每一项都给瞧瞧有哪些需要改进的。”

至于理学院的实验课，是必须搞起来。

但谁做老师，还要斟酌一番。让老四上场固然可行，却有令人担忧的部分。

此刻，康熙并非担忧老四做实验课的夫子，能把一众学生给收入囊中。

他在操心另一件事，老四的折子固然传达了严谨治学、脚踏实地的精神，但也透出一个倾向。

以老四严厉的性子，会不会给学生们过大的压力，迫使一群人不得不跟着他学会拆家了？

老四在折子上写了，不劳汗阿玛操心，是在制钟处把实验课的教具都给准备妥当了。

康熙却持保留意见。

这一回老四给准备好了钟表实验用具，但下一次指不定要学生自备器材。宗亲王公、朝中大员，会不会向他来投诉老四？

武拂衣敏锐察觉出今天康熙态度有异，却没往太歪的地方想。

保险起见，她决定回去咨询胤禛。论揣摩圣意，还是亲儿子对亲爹了解得深刻。

两个月，结束了钟表制作，终是能重回北郊庄子。

这一趟回去不只是谈一谈京中诸事，也该落实“睡前故事”计划了。

早说了，不忘初心是她的优点。

既然有过设想，希望撬开胤禛的嘴让他讲一讲狗血八卦，那么决定的事势必付之于行动。