每次看到儿子和女儿互相吹捧对方，贾敏只觉得又好笑又好玩：“好了，我们去用早膳，待会你们还要上课。”

“走咯，我们去用早膳。”林淮玉牵着妹妹，蹦蹦跳跳前往膳厅用膳。

用早膳的时候，兄妹俩你喂我吃我喂你吃。用完早膳，兄妹俩告别贾敏，手拉手地一起去上课读书。

他们的先生姓陆，是一个温文儒雅的中年大叔，说话非常温和，教课非常细心认真。虽然他主要的任务是教导林淮玉，但是他并没有忽视小林黛玉。

小林黛玉虽然之前被林如海和贾敏教过识字和诗词，但是并没有正式的启蒙。她跟着林淮玉一起读书，算是正式启蒙了。如今，她跟着她哥哥一起学《论语》。

上午上四书五经，下午学琴棋书画，兄妹俩都是一起学的。

让女儿跟着儿子一起读书学习，恐怕只有林如海和贾敏才会这么做。

等到晚上，林如海回来，会检查儿子和女儿今天学习到的内容。如果儿子和女儿有什么不懂，他会耐心地讲解给他们听。

书房里，林如海在处理一些事情。林淮玉坐在他对面的桌子上，正在写先生布置的作业。另一边，贾敏正在教小林黛玉女红。

林淮玉没有忘记他的主要任务，收集古籍字画。林如海的书房里，有很多古籍字画。他得开始做任务了。

“父亲，我写好了，您看看。”

“好，拿来。”

林淮玉把他抄写好的一篇《论语》拿给林如海过目。林如海看得非常认真，一个字一个字地看，把林淮玉写得不好的字圈了出来，然后再告诉他这个字为什么写得不好，要怎么才能写得好。

“淮哥儿，你的字进步很大。”

“谢谢父亲夸奖，不过我还差得远，还得继续练习。”

听到儿子这番话，林如海心中很是安慰欣喜：“字是一点点练出来的，不过切记不可用力过猛。”儿子努力勤奋是好事，值得赞扬，但是他不希望儿子为了练好字用力过猛，把手练出问题来，这样就得不偿失了。

林淮玉乖巧点头：“父亲的话，我记住了。”把林如海圈出来的几个字，重新写了几遍，直到写到他父亲满意为止才停下来。“父亲，我能看您这里的书吗？”

“可以，你可以随时看。”林如海从书柜中抽出几本诗词、手札、风俗志等书，随后递给林淮玉，“你先看看这几本书，有什么看不懂的地方问我。”

“父亲，您这里有四书五经的注解书吗？”四书五经的注解书是最为值钱的古籍书，是系统一直想要的书。

“有，不过现在你不适合看。”

“我知道我现在看不懂，但是我想先看看，可以吗？”

“可以。”林如海从书柜中拿出有注解的四书五经，“这一套四书五经是为父以前读书的时候，自己注解的，你先看看。”

“父亲，您自己注解的？”林淮玉故意装作不懂的样子，“大家不都是看朱熹注解的四书五经吗？”

“朱熹注解的四书五经对你来说还有些难度，你先看为父注解的。”林如海嘴上这么说，但还是把朱熹注解的四书五经从书柜里拿了出来，“你可以对比看看。”