长期伏案工作、电脑备课、批改作业，导致的颈椎病、肩周炎，常年讲课、答疑解惑导致的咽喉炎，经常不能及时规律饮食作息引起的肠胃病，还有压力焦虑引起的抑郁症......都成为教师多发病。教师这个群体80%以上的人都处于亚健康状态。但由于工作艰辛、时间不允许，多数老师无法及时治疗。很多时候都是忍忍就过去了，或者不得不拖到寒暑假才去治疗。

因为学校的教师岗位是固定的，基本上没有多余。一旦某位老师生病住院，就必须由其他老师代课，否则就会影响学生的学习进度。代课老师的工作量本已饱和，又要给生病同事代课，工作量成倍增加，工作负荷加大。

所以，老师真的不敢生病，老师也真怕同事生病。

甚至网上有老师说：“当老师的，可以死，不能生病。”

那些在学生眼中活泼开朗、似乎有用不完的精力的老师，他们好像从不生病，实际上是病不起、不敢病，甚至早已是遍体鳞伤了。

我们总要求老师必须爱每一个孩子，但又有谁懂得如何去爱老师？就像开头提及的女老师，据了解她是一个优秀又负责人的老师，但当她生病了，她非但没有得到家长学生的体谅，还被他们逼得走投无路。

教师作为祖国的园丁，他们的身心健康必须要引起社会的关注，不然园丁都累了，病了，谁还来灌溉我们祖国的花朵，社会未来的栋梁？

金教授是心理学界有名的学者，他的这段微博一发出，就被很多人转发。特别是不少老师看到之后都在声援海星。

唇亡齿寒，今天一个海星被逼得下台丢掉饭碗，长此以往下去，下一个可能就轮到他们自己了。

因为金教授，事件出现了逆转。海星看着微博上数以万计的陌生人在给自己打气加油，她心里觉得很暖很暖。

她窝在言朗的怀里，面上带着淡淡的微笑，说：“言朗，你知道吗？从我爸出事之后，如果不是袁叔叔跟文叔叔还有言老，我几乎都不相信这个世界还有温暖了。但今天我发现，原来这个世界还有很多很多的温暖。无论这件事最后发展如何，我都不再害怕，因为这些温暖足以让我走过这个坎。”