如果能长出三头六臂，卞轻洛绝对会去旁听所有的课程。

从人的进化到细菌的历史；

从银河与宇宙到象棋与数学；

从火星上的水到非洲的艾滋病

从俄罗斯中的爱情到怎样欣赏画；

从浮士德到互联网与法律；

从美国的总统选举到大脑的测量：心理学实验的兴起；

安妮和娜塔莉跟卞轻洛不一样，在来哈佛之前，她们对大学的了解全部都是来自旁人的诉说，没有完整的经历过一个大学，四年的轮回。

卞轻洛经历过，所以她才明白能从来一次的幸运。

某知上曾经久居榜首的一个提问：

假如有一天你一觉醒来，发现自己趴在高中的课桌上，阳光洒进教室，你忽然发现现实的一切原来都是一场梦……？

回答评论中出现频率最高的就是好好学习，尽自己所能考一所好大学，弥补曾经年少无知时的遗憾。

而卞轻洛是那个被假如砸中的幸运儿，赚钱的机会很多，但是能在哈佛好好上课的机会很少。

她决定好好珍惜这四年的学习机会。

对于此时求知欲很强的卞轻洛来说，这些课程简直就是一场饕餮之宴，举着筷子，不知从何下手。

不知道清华北大，能给那些刚刚背井离乡的十八岁岁孩子，开出上面她列出来的几十门课中的几门？

作为一个经受过完整大学教育的人来说，卞轻洛觉得，大学精神的本质，并不是为了让她们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真。

天真的人，才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理。

关于自然、关于社会。