声音低软，把我从宁清的幻象中强行拖出来，我开口，颇有些慌不择路的意思：“不会就算了，下去吧。”

“那怎么行。”他故作执拗，清亮的眼瞳中明晃晃的戏谑，“老师教我。”

我的眼神飘过他，看向窗外枝头的胖喜鹊，问：“你叫什么？”

“宁泓，我叫宁泓。”他说。

宁泓。

我心里默念，避开他的脸，接过他手中的粉笔，替他补完下面的公式：“好了。”

他盯着我看了一会儿，敛起笑意，站直身体：“谢谢老师。”

像，像极了宁清，我握紧粉笔，催促他回到座位：“去吧，我要细讲这道题。”

他走下讲台，坐到后门角落的位置，我摊开手心，粉笔断成几截，我拍拍手，抽一根新粉笔讲题。

讲了二十分钟，再看后门角落，空荡荡的，没有人坐在那里。

突然出现在教室的宁泓像一个虚无的梦境，我以为我大白天产生幻觉，将这次异象归结于昨晚失眠的后遗症。

下课铃声响起，我停下讲课的动作，转身面朝学生：“作业是第四章 课后题，下节课收。”我从背包里掏出湿巾擦手，学生陆陆续续离开教室，一道阴影覆盖我的讲台，“老师。”

“宁泓。”我偏头看他，“你是宁清的谁？”

“我是他弟弟。”他说，“你想他吗？”