这家伙怎么回事？怎么这么纯良？感觉在怪人频出的白鸟泽活不到明天啊？

英美里顿时心生同情，高抬贵手放过了川西，让他重新上场去了。

重回场上，比赛开始。学长们还不忘调侃他：“德久会这么轻易地放过失误倒是很少见。你小子运气好，说不定她今天正巧心情不错。”

川西深深地蹲下，一个完美的起跳，直接超手从白布头上把球扣了下去，换来对面一个凶狠的眼神杀。

他不以为意，摸着后脑勺笑：“我家里有个姐姐啦，看到德久学姐，总感觉跟我姐很像的。”

没想到学长们立刻五脸同情：这该多惨啊！学校里面对德久，回家还得面对翻版德久——

比赛打完，白布川西通过考核当然是不用多说的。

濑见也从正选的训练里脱身，跑来围观：“今年多了个一年级的二传啊？太好了！因为御木学长毕业了，我还挺寂寞的”

英美里怜悯地看了他一眼。这可不是多了个一年级二传这么简单……

也不知道是濑见运气好还是运气差，第二天鹫匠就安排了一场相当正式的练习赛。

白布牛岛川西在同一队，濑见天童中目几个人在另一队。

“您是故意的吗？”

英美里心念一转。白布初中应该水平也不错，如果是特招生的话，肯定提前和鹫匠老师深谈过……

果然就听见鹫匠漫不经心的回答：“我也想看看，全心全意为王牌服务的二传，和充满自己想法的二传，哪个更有效。”

英美里对他的逻辑不敢苟同，但场上的局势逐渐有了变化。

一开始白布给牛岛的托球显然存在配合上的偏差，第一局落后7分，10-17。

但他心态很稳，似乎也早就接受自己技不如人的事实，飞快地调整过来。将目标定位成传出高度位置稳定的球，而不再强求躲开拦网。最终在局末将比分追到20-25。

鹫匠挑了挑眉，对这个结果没有发表评论：“你怎么看？”

英美里心想我怎么看重要吗？重要的是濑见怎么看好吧！

“我的看法其实很功利──”她托着下巴，视线落在发色相当时髦的二年级二传身上。

第二局很快开赛。俗话说外行看热闹，内行看门道。鹫匠虽然也打了很久排球，又当了多年排球教练，但他位置不是二传。

英美里就更不用说了，她的所有判断都建立在对他人情绪的高度敏感和共情基础上。

然而生在比赛当中的濑见却不一样。

同为二传、服务同样的王牌，他很快察觉到白布的球感和准确度也许比不上他，但要论对牛岛的重视，濑见敢说自己再上三年初中都比不过白布。

英美里慢吞吞地说着：“世界上没有一种万能的二传，只有对队伍来说最合适的二传。”

认识到这一点后，濑见有些心慌了。

他慌乱的根源并不是白布，而是牛岛。

“白布的问题很多。譬如太侧重某一个攻手、一旦脱离牛岛就组织不起有效的进攻......”

濑见深知，威胁他的从不是白布或其他任何一个二传，而是他无法彻底牺牲自己的想法，遵从以牛岛为唯一核心王牌的战术。

“而濑见如果在青城那样的队伍里，说不定能成为第二个及川──唔，这么说好像还是过分了点，毕竟及川比他聪明一些。”

这个球一定要拿下。濑见想。他该传给谁？传给大平？大平攻击力不足；传给中目学长？中目学长被对面拦网摸得太透；传给天童？这一分要拿下才行，不靠若利，他照样可以得分！

“不过至少目前……”英美里叹了口气。

场上濑见的托球离手，推出一道尖锐的抛物线。

不好！脱手的同时，濑见意识到不对。出手太早，天童还没起跳......

“最适合白鸟泽的二传是白布。”

——他失配了。