这可是古董！！！

就这么给她当教学用具，真的合适吗？也不怕她一个没拿稳，不小心摔了。

对比桑乔的紧张，边管家就显得很淡定了，他抿了口茶道：“再看看你手里的两个茶盏，外观上有什么区别。”

边管家的教学更像是放养式教学，由着桑乔自己钻研，最后再告诉她答案。

努力忽视自己手里握着个古董这个事实，又是大半天的观察，桑乔开始交答卷。

“左边的茶盏色泽比右边的茶盏更艳丽，右边的茶盏观感更厚重古朴，但前者瓷胎比后者更细密紧致。”

听完桑乔的回答，边管家也不说对错，更不发表评价，只是开始教她，到底应该怎样去辨别瓷器，让她学完后，自己去判断自己回答的对不对。

“鉴赏瓷器，不仅要仔细观察其色泽釉质，还要上手感知。一个瓷器的优劣，要从瓷器本身的轻重、干湿、润涩、软硬······”

从边管家的书房出来时，桑乔满脑子都是各种瓷器，小到笔洗茶盏，大到等人高的花瓶，她今天都摸了个遍。

其中大部分是边管家自己烧制的，另有部分是边家工坊其他师傅烧制的，还有极小部分，是不同朝代不同窑口的古瓷。

孙师傅曾惋惜地说，要是边管家手不受伤，再学几年，手艺就能赶上他了，当时桑乔对此还没有什么深刻的理解，直到边管家将那些由他烧制的瓷器当作教学用品展示出来。

自此，桑乔终于明白孙师傅的惋惜从何而来。

边管家烧制的瓷器对比那些古瓷虽尚有差距，但比起其他师傅烧制的成品，却明显要更好。

桑乔不知道边管家的手是怎么受的伤，昨天边管家也没说，但从边管家看自己烧制的瓷器时的眼神来看，边管家自己对此也是惋惜的。

桑乔叹了一声气，摸摸自己饿瘪的肚子，搀着边管家下楼吃饭。

“才学这么半天就叹气？”边管家好笑的挖苦小丫头。