事实告诉苏勉扬天赋固然重要，但不学习成绩是根本上不去的。

高一刚开始他靠着老本还能勉强及格，越到后来就越不行，一直到了现在这个被老刘说无可救药的程度。

早知道不作了，不然一年前他就能在一高遇见肖琅了。

完完整整把手上的古文抄完一遍后，苏勉扬又读了两遍就背了下来。

虽然很不想承认但天赋这个东西是真的好用，这篇古文苏勉扬眼瞧着张海超磕磕巴巴背了一星期都没背会，他用了一节自习课就拿下了。

才刚想到张海超，人就凑过来勾住了他的脖子，“羊哥，下午第一节 历史，互惠互利，你懂的。”

历史老师周清扬是个年轻的毕业生，今年才刚开始带学生。

每次考完试都尽职尽责扒每个学生的考卷，找班主任要来全班成绩单后挨个比对，上课特别喜欢提问学生，学生回答不上来就得站一节课，课后把被问的题抄个三遍。

这是张海超最怕的老师，上课前总要拉着苏勉扬先串通好才行。

“哥罩你。”苏勉扬搭上了张海超的肩膀。

苏勉扬历史挺好，不为别的，主要还是周清扬的教学方式，不想抄三遍就得回答得上来问题，因此在历史课上他学得还是比较认真的。