李晓光犹豫了片刻，在米格鼓励的眼神下，鼓起勇气走上前。他拿起笔，心里回想着刚才班主任讲的“面积割补法”，其实就相当于两个面积不同的正方体相减，也就是说（2a+5）(2a-5）=2a×2a-5×5。

紧接着，李晓光快速的在白板上写下答案。

与此同时，苏子轩晃晃悠悠站起来，一只手撑着桌子，一只手扶着额头，一副随时要摔倒的样子。

“老师，我头晕，我现在看白板上的字都像是打了马赛克。”

在场所有人的注意力都被苏子轩吸引了过去。

任谁都看得出来，苏子轩是在胡说八道。不少学生在底下捂着偷笑，几位来听课的老师也忍着笑意偷偷打量苏海的脸色。

苏校长儿子的大名，在学校里可是无人不知，无人不晓。

哪个老师背地里没笑话过苏海。桃李满天下，自家结苦瓜。前两年苏海因为辅导苏子轩写作业，还被气到进了医院。

现在看来，到了八年级，这个苏子轩还是一点长进都没有啊。

苏海原本已经习惯了儿子的不学无术，可是看到讲台上李晓光写出的答案，他的脸色又变得十分难看。

自己儿子好歹也能考个三十多分，怎么连这个李晓光都不如。

还有这个米格也是，为什么非要点苏子轩回答问题，这不是诚心让他丢脸吗？

苏海心里窝火，却碍于还在课上，只能忍着。

其实，这一点苏海真的是误会米格了。

通过最近的观察，米格发现苏子轩的学习能力不错，只不过性格过于叛逆了些，再加上小学的基础没打好，升到中学后又不愿意花心思在学习上，这才导致他的成绩一直吊车尾。

可是今天苏子轩听讲状态不错，米格觉得这个题目对他来说并不难。

“那你先坐下休息，我们把这个题先空着，等你恢复好了，再上来板演。接下来，我们先来看李晓光同学的解答。”

苏子轩苦着一张脸坐了下来。