倒是杨文超语出惊人：“不爱学习还能为什么，要么和老师不对付，要么和同学不对付。”

“你呢？当初不爱学习是为什么？”杨文妮接着他的话问。

杨文超毫不忌讳地说：“是老师的问题，老师拉偏架，偏心他们村里的和跟他沾亲带故的几个同学。本来一群男孩子一起玩磕磕碰碰很正常，就是脑袋破了也不会相互记恨，但老师插上一脚就不一样了。”

阮亭方赞同地道：“很有道理，本来只是孩子们之间的事，大人要是掺和进来性质的确变了。青春期的男孩子都要面子，伤了自尊心就容易做出过激的行为。”

闲聊的功夫，萧子杰带着他的爱人和孩子到了。

大概是萧子杰本人不太显老的缘故，他的爱人给人的第一印象是比他大很多。

相互做了介绍，萧子杰的爱人叫季红，儿子叫萧睿睿。

季红笑起来很温柔，一看就是贤妻良母型的。

萧睿睿并不是杨文妮想象中的那种桀骜不驯的叛逆期少年，他和杨文韬小时候一样瘦小、安静，和陌生人打招呼甚至带着几分拘谨。

联想起春节过后杨文韬被欺负的经历，再结合杨文超的话，杨文妮基本断定，萧睿睿不是被老师排挤了，就是被同学欺负了，所以才会厌学。

但当着萧睿睿的面她是不会提到这些问题的。

萧子杰在儿子面前一直夸杨文妮，说她英语好接待外国客户交流自如等，企图用一个正面教材来引导儿子。

没有外人，萧子杰便帮杨文妮和杨文超都倒了一杯酒，不管相识的过程是怎样的，后来的结果是萧子杰没想到的。

他很感谢杨文妮对他的帮助，让他今年超额完成任务，让他对未来更有信心。

因为杨文妮所提出的那些设计理念，正是国外最流行的，却是国内暂时接触不到的。