应季的有红色石榴花可以明目，金银花和野菊花搭配可以消暑清热、金黄重瓣的蒲公英，可以凉血杀菌，紫粉白缤纷美丽的牵牛花，可以利水清虫。

总之多不胜数，常喜没有磨洋工的习惯，她在田坎附近就能找到七七八八，想到她采到的三株三七，回家选择两珠，刚好凑满十种花类药材就往回走。

回到老村医家，先让师父一一检查，最后拿起三七，他惊讶的问。

“喜丫头这是你刚才挖到的？”

常喜端端正正的站好说：“不是呀，是我上次爬山挖到的。”

“师父让我挖十种，我凑不齐，想到它顶着一团红珠珠，像一朵圆形的花，我觉得好漂亮，就拿来顶数了。”

“师父它可以算花吗？不算的话，我再出去一趟。”

发现三七，对老村医来说是意外之喜，这种野生的贵重药材，很难遇见，不是想采就能采的。

“不用了，它的名字就叫三七花，和根茎一样是药材。”

“三七和人参，虽然生长地在一南，一北，但同属一个品种。”

“三七主活血化瘀，人参主滋补养气，你可记住了？”

说完，有指了指分别摆在桌面上的，其他九种花朵。

“你知道它们的作用吗？为什么要挖这些。”

“师父我不知道，我只是把平常能吃的花挖回来了。”

“我想它们可以入口，定然是无害的，无害的植物是药的可能性大一些。”

常喜如此说，倒是令老村医意外。

“你能这样想，可见是认真动脑想过，这样很好，以后也要记得多思考。”

“那师父，这些是药材吗？”常喜反问。

“它们都是药，你做的很好。”

“接下来，我把它们的药性说给你听。”

通常人们不会识字，又要学习技术，就是通过口口相处，师父手把手带一脉相承的延续。

老村医说一遍，常喜就复述一遍，还没到吃晌午饭的时间，她就全部背会了。

老村医特别高兴，一直捋着小胡须夸奖她。

今天的课业学完，常喜可以回家了。

不过临走时，常喜主动表示：“那两株三七花，好像很少见，我想送给师父。”

老村医原本是想花钱买下来，听见徒弟如此说，反而好奇。