此刻。

周越在宁大的讲座长视频，经过邓远航的发布，也在网络上火了起来。

他的素材群里，几乎每两天就会冒出许多关于周老师的内容。

“这就是理科生的浪漫吗，周老师跨学科去研究古文字了？”

“第一次把这种学术讲座看完，但又不完全是关于传统学问的，似乎周老师把一些有趣的古文字挑了出来，只是不知道继续研究下去会有多少的乐趣了。”

“区别于传统的学术讲座，似乎周老师开设这个讲座的目的只是为了引领我们入门，但确实是很有意思啊。”

“周老师真的也要去研究这种旧学问了吗？我记得他在建筑学领域已经算是很顶尖的人物了啊？”

“我不太相信周老师会彻底的走出舒适区，应当只是学着玩玩而已，只是他讲课的时候，确实是太有魅力了，即便是不讲建筑学的东西，讲这些古文字，也依旧是有足够吸引人的点啊。”

“完全不枯燥！”

“至少在建筑学领域，周老师已经做到头了，他才二十三岁啊，平常人哪怕是研究生都没有毕业，但是周老师已经把学问做到顶尖。”

“我觉得去研究其他的也没什么，毕竟周老师的精力还是很多的。”

“就拿先前的教材来讲，周老师编写的八套教材，现在已经完全的纳入了国家级的教科书序列里面。”

“八套教材我都看了，而且我们的老师正在拿这个作为教材的课本，现在已经完全通用了吧？”

“没有，楼上的是京华大学的大佬吧，我们只是作为研究生课程使用，毕竟里面的一些东西确实是很深，本科生学这么难的课程，没有什么太多的用处。”

“……”

很快。

依旧是在这个短视频app上。

一个甲骨文的小动画，发到了上面。

作者账号，是宁大文学院古文字研究室。

这是联合动画学院制造的一个甲骨文小动画。

里面是考证一个文字的，也很有趣味性。

在这个偌大的短视频app上，并没有掀起什么风浪来。

周越也不觉得气馁。