早已经在之前的时候，就已经得到了韩成交代的石头，不用韩成再提醒，就很自觉的拿着笔，将这些事情给记录下来，同时也记录下来了时间。

至于剩下的四个小池子，韩成没有让人往里面倒入石灰。

而是想要等到过上一段儿时间之后，这些被浸泡的竹子开始腐化了，再往其中两个池子里面倒入石灰。

还是如同今天这般，一个倒的多，另外一个倒的少。

至于剩下的两个池子，则等到竹子完全腐烂了之后，再往里面倒入石灰。

这样的一番操作下来，再拿着最终的成品进行比较，就比较容易分辨出到底什么时候往里面加入石灰比较合适。

再做完这些之后，韩成又交代石头等人，不要让几个池子里面的水混在一起，更不要让这里面的水流淌到小河里面去。

这不仅仅是担心几个池子的水混在一起之后，会影响做实验的效果，更为重要的是，沤东西的水很‘壮’，对水的污染大，尤其是加入了石灰的水。

这可是能够将鱼给毒死的存在。

类似的事情韩成曾经就经历过，村上的一户人家盖房子，就买了几车石灰在坑里面用水泡上了。

泡石灰的坑，距离一条排水沟近。

平日里还没有什么妨碍，夏天下了一场大雨之后就不行，那个泡石灰的坑，直接就跟排水沟连在了一起，然后里面的水还有一些石灰就被冲了溪流之中。

然后溪流里面的鱼虾就遭殃了，被毒死了许多。

水下去之后，韩成与村上的一些孩子们，没少沿着溪流捡鱼……

对于韩成的交代，石头等部落里的人，自然是谨记的。

把这些事情做好之后，韩成一行人陆续从这里这里离开，开始各自忙碌事情。

又经过了这一段儿时间的生长之后，部落里最早种下的那一批谷子，已经谦虚的低下了头，要不了太长的时间就可以收获的。

部落里的人，也需要为今年的秋收做准备了。

同时，也需要为韩成他们南下做准备……

“从前，有一只小驴，和它的妈妈住在小河边，有一天驴妈妈把小驴叫到身边说：‘小驴，你已经长大了，可以自己去吃草了，今天，你去到河对岸的草地上去吃草吧……小驴！小驴！你不要下去！这河可深了……“

青砖大瓦房之内，石头手里拿着一本用麻布包裹了书皮的语文书，站在讲台之上，对部落里坐在那里的孩子们，读着《小驴过河》的故事。

经过一段儿时间的制作之后，青雀部落的第一批语文课本已经问世，一共有三十一本。

其中一本作为老师使用的课本，另外的则纷发给青雀部落需要上学的孩子们使用。

青雀部落现在的未成年人，将奴隶和公民加起来，大约有九百多人，就算是除去那些年岁还小的不适合上学的未成年人，此时的青砖大瓦房之中，也依然坐满了人，差不多得有将近五百人。

这么多的人，却只有三十本书，这当然是不够众人分的，差不多将近二十人，才能够分得一本书。

但是没有办法，现在时间有限，技术有限，一本本抄着有些艰难，所以也只能先将就着了。

等到再过上一段儿时间，课本就会慢慢的多起来。

不过，虽然课本非常的少，但是部落里孩子们的新奇与激动却是一点都不少。

以前，他们从来都没有想过，有一天自己等人居然能够用上这样的东西进行学习，没有想过，神子他们曾经教授过自己等人的东西，还可以一下子汇总到一起，全都被写进一本被神子称之为‘书’的里面。

而且，这书还是这样的精美，不仅仅用皮绳进行了装订，还在最外层，用珍贵的麻布仔仔细细的包裹了一层。

几乎是看到这些书的第一眼，知道这的书是做什么用的之后，部落里的孩子们就喜欢上了这些书。

被发到书的、负责用手拿着书让周围的人看的孩子，更是先跑到外面，将手打上香皂，认认真真的搓洗了一番、将手搓洗的发红之后，才跑回来双手捧漂亮的书，小心翼翼的将之翻开。

就像是捧着一个易碎的稀世珍宝。

平日里显得毛手毛脚的未成年人们，这时候变得格外的小心，与有耐心。

等到将这精美的图书打开之后，一些识字比较多的未成年人，立刻就被里面所写的内容给深深的吸引住了。

里面不仅仅有他们耳熟能详的《小蝌蚪找妈妈》、《猴子捞月亮》等故事，还有很多新的、不曾听说过的故事。

这些精彩的故事，看的他们舍不得移开眼睛，更舍不得手中的书本合上。

同样坐在青雀大瓦房之内的韩成，看着这些孩子们捧着课本，如同发现了宝藏一般的样子，忍不住的吸了吸鼻子。

记得自己当初上学前班，第一次领到带着油墨味的图书的时候，那反应虽然比不上部落里的这些孩子，但心里同样也满是欣喜与激动，舍不得将之弄脏，非常的想要知道上面写的是什么。

当然，到了后来，撕下一些书纸用来折纸飞机、叠四角这些事情不能提。

就是不知道部落里的这些孩子们，会不会如同自己小时候那样。

心里想着自己曾经做过的好事，韩大神子很快就下了哪个家伙敢撕书，就将腿给打折的决定。

谁说上梁不正，就会想要下梁歪的？

而且，这样的光辉历史，只要他自己不说出来，部落里就不有人知道。

在部落众人的心目之中，他依然会保持着极为伟岸的形象。

青砖大瓦房之内的人虽然多，挤得满满当当，但是却出奇的安静，只有站在讲台之上，双手捧着课本，向众人读着的、石头的声音在回荡。

其余的人，都聚精会神的听着石头的朗读，被《小驴过河》这篇精彩的故事吸引了全部的心神，整个人都沉浸在了这全新的、又格外吸引人的故事之中。

不仅仅是部落里的这些孩子们，就连一些如同韩成一样，在教室里面，或者是教室的门口与窗户处进行旁听的部落里的成年人，一个个也都是听得极为认真。

韩成看着众人的反应，满心的满意。

这说明自己对这篇课文的改编还是非常成功的。

这样过了一会儿之后，石头读完了这片课文，他将课本转移到了左手之上，从竹筒制作的粉笔盒里拿出来了一锭粉笔，转身在背后的黑板最高处的中间部位，写上《小驴过河》这几个字。

并在下面写下‘一、’，并开始写已经总结好的生字。

这黑板是让跛他们用木板制作而成的，用刨子将表面弄的平整之后，又用墨水刷了好几遍。