可能是东西方文化不同，虞蓉理解的学习小组作业，和米兰达、杰克费朗罗所知的不太一样。

或者说，她不太有团队合作的概念，更趋于一个完成作业，再针对已完成的作业，进行讨论筛选。

也因此，虞蓉虽然昨天没来上课，但还是在家里认真完成作业，自己独立画了好多张设计图稿。

“Sorry，I don't know——”

“不用道歉。”杰克费朗罗打断，又言，“有你这样包揽作业的成员，我们不知道有多么轻松。”

米兰达点点头。

学习小组最怕的是组员什么都不干，作业累积在一个人头上；也怕组员太强势，容不得其他人反驳。

虞蓉能干但不强势不自负，的确是很多人最

可能是东西方文化不同，虞蓉理解的学习小组作业，和米兰达、杰克费朗罗所知的不太一样。

或者说，她不太有团队合作的概念，更趋于一个完成作业，再针对已完成的作业，进行讨论筛选。

也因此，虞蓉虽然昨天没来上课，但还是在家里认真完成作业，自己独立画了好多张设计图稿。

“Sorry，I don't know——”

“不用道歉。”杰克费朗罗打断，又言，“有你这样包揽作业的成员，我们不知道有多么轻松。”

米兰达点点头。

学习小组最怕的是组员什么都不干，作业累积在一个人头上；也怕组员太强势，容不得其他人反驳。

虞蓉能干但不强势不自负，的确是很多人最

可能是东西方文化不同，虞蓉理解的学习小组作业，和米兰达、杰克费朗罗所知的不太一样。

或者说，她不太有团队合作的概念，更趋于一个完成作业，再针对已完成的作业，进行讨论筛选。

也因此，虞蓉虽然昨天没来上课，但还是在家里认真完成作业，自己独立画了好多张设计图稿。

“Sorry，I don't know——”

“不用道歉。”杰克费朗罗打断，又言，“有你这样包揽作业的成员，我们不知道有多么轻松。”

米兰达点点头。

学习小组最怕的是组员什么都不干，作业累积在一个人头上；也怕组员太强势，容不得其他人反驳。

虞蓉能干但不强势不自负，的确是很多人最

可能是东西方文化不同，虞蓉理解的学习小组作业，和米兰达、杰克费朗罗所知的不太一样。